1.少年的梦想与个人人生目标紧密相连，与*梦密不可分，而努力是梦想与现实之间的桥梁。（

问题详情：

1.少年的梦想与个人人生目标紧密相连，与*梦密不可分，而努力是梦想与现实之间的桥梁。（______）

2．学习能够为幸福生活奠基，我们趁青春年少努力拼搏几年，等大学毕业工作后就不用再学习了。（______）

3．经过期中检测后，小宇认真分析了自己与同位的差距，并下决心赶超他，小宇这是通过他人的评价来认识自己。（______）

4．小文因同位学习成绩下降而拒绝与她再做朋友。（______）

5．小刚把好友逃课上网吧的事告诉了老师，好友认为小刚“太不够朋友了！” （______）

6．无论什么风格的老师都应受到同学的尊重。 （______）

7．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。    （______）

8．敬畏生命，就是要珍惜自己和关爱他人的生命。其他有生命的动植物都应被人享用。（______）

9．挫折可以激发我们自身的生命力量，我们可以借此培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（______）

10．当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（______）

【回答】

1．对

2．错

3．错

4．错

5．错

6．对

7．对

8．错

9．对

10．对

【解析】本题以判断正误的形式考查学生对整册书基础知识的掌握情况，判断题主要考查学生运用所学知识辨别某些观点的能力。

1．根据所学知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想与个人人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相联，与*梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更在于行动，而努力是梦想与现实之间的桥梁。所以上述观点正确。

2．学习能够为幸福生活奠基，学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，所以上述观点错误。

3．经过期中检测后，小宇认真分析了自己与同位的差距，并下决心赶超他，小宇这是通过自我评价评价来认识自己的，所以上述观点错误。

4．呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，所以题文中小文的做法是错误的。

5．我们要善交益友，乐交诤友，当朋友去网吧时不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，所以题文中的观点是错误的。

6．每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，无论什么风格的老师都应受到同学的尊重，所以上述观点正确。

7．在*的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务，所以上述观点正确。

8．在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。敬畏生命，不仅要珍惜自己和关爱他人的生命，还要珍爱大自然的生命，如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己，所以上述观点错误。

9．生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更加清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。挫折可以激发我们自身的生命力量，我们可以借此培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，所以上述观点正确。

10．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，所以上述观点正确。

知识点：终身学习

题型：判断题