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2.“或问:格物须物物格之,还只格一物而万理皆知?日:怎得便会贯通?若只格一物便通众理,虽颜子亦不敢如此道。须...

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2.“或问:格物须物物格之,还只格一物而万理皆知?日:怎得便会贯通?若只格一物便通众理,虽颜子亦不敢如此道。须...

2.“或问:格物须物物格之,还只格一物而万理皆知?日:怎得便会贯通?若只格一物便通众理,虽颜子亦不敢如此道。须是今日格一件,明日又格一件。积习既多,然后脱然自有贯通处。”材料体现了朱熹(    )

A.希望通过实验途径寻求科学真理     B.维护封建*统治和等级制度

C.注重社会实践活动和探究的思想     D.强调个体的价值和人*的尊严

【回答】

C

知识点:*传统文化主流思想的演变

题型:选择题