下列对课文内容的理解有误的一项是：（从*、乙两组中任选其一作答）（2分）（ * ）A.《*人失掉自信力了吗...

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 下列对课文内容的理解有误的一项是：（从*、乙两组中任选其一作答）（2分）

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A.《*人失掉自信力了吗》一文结构严谨，论*缜密：首先摆出对方的论据和论点，接着用驳论*的方法直接批驳，然后用正面立论的方法间接批驳，最后作出结论。

B.《沁园春·雪》熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表*诗词的豪放风格。

C. 杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D. 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个*鲜明的人物。（  乙  ）

A. 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点：一是抓住特征，仔细描摹；二是层次分明，重点突出；三是托物言志，借物抒情。

B. *拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文，作者以丰富的史料，批驳了吴汉杀妻的说法。

C.《故乡》中的闰土是当时*农民形象的代表，杨二嫂是市民阶层的代表。

D.《雨林的毁灭——世界*灾难》结尾运用说明的表达方式，让人在思考中增强对环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。

6. 下列有关名著表述有误的一项是：（2分）

A.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小轻灵的文字形式，表现母爱、童真、自然三大主题。

C.“用痛苦换取欢乐”这句话是对贝多*一生的归纳。世界不曾给予贝多*欢乐，但他却创造了欢乐来给予世界！

D.《格列佛游记》中格列佛当上了船长，出外航海。他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。

【回答】

A（2分）

D（2分）

知识点：课文内容理解

题型：选择题