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阅读材料,完成下列要求。   材料这种分封,实质上是把武王的子弟、本家派往中原主要地区和边防要地去做诸 侯,“...

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阅读材料,完成下列要求。   材料这种分封,实质上是把武王的子弟、本家派往中原主要地区和边防要地去做诸 侯,“...

阅读材料,完成下列要求。

    材料这种分封,实质上是把武王的子弟、本家派往中原主要地区和边防要地去做诸

  侯,“封藩建卫”,以拱卫王室,从而在全国范围内建立起家族统治。当然,受封的诸侯还有异

  姓功臣和先代贵族,但他们的封地或在边鄙之地,或在宗室封国的夹隙之中;夏商以来的传

  统封国从数量上看仍占优势,不过均在边远地区,对于王朝的统治中心地带黄河流域来说,

  仅是周边屏障而已,构不成多大威胁。这种*格局表明,周天子通过同姓诸侯强化了对华

  夏地区的*控制,异姓之人在此难以形成*的*力量,更不敢轻易*。从国家*

  的角度看,直接受封的诸侯必须奉天子为共主,接受王室的行政领导;就家族关系而言,西周

  实行以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度,周天子即是同姓诸侯群体的最高家长——宗主,

  诸侯在封国内则是由其子弟构成的中小贵族的宗主。在此*格局之下,天子与诸侯之间,

  是君臣而兼家长与子弟的双重关系,国事也就是王族的家事。西周这种以宗法制度为主脉,

  弥漫着家族观念的周初大分封,我们名之为“宗法分封制”。同姓诸侯成为封国的主体,天子

  是同姓诸侯的最高家长,异姓诸侯按传统也必须奉祀天子的祖先。因此,西周便开创了一种

  前所未有的*格局。

                              ——摘编自杜成安、高桂荣《分封制的完善与宗法分封制》

  (1)根据材料并结合所学知识,概括西周开创的“前所未有的*格局”的特点和作用。(12分)

  (2)根据材料并结合所学知识,指出西周分封制和宗法制的内在联系。(6分)

【回答】

 (1)特点:封藩建卫,拱卫王室;全国范围建立起家族统治;各地诸侯接受天子行政领导;实行

  以“嫡长子继承制”为核心的宗法制;家国一体;具有稳定*和延续*;加强对异姓诸侯的监

  督和戒备。(8分)

  作用:迅速稳定了全国的统治秩序,并扩大了周朝的势力范围;保*了王室强大,巩固统治阶

  级的统治。(4分)

  (2)内在联系:分封制是宗法制的*体现,宗法制是分封制的内核纽带,二者是互为表里、

  相辅相成的关系。(6分)

    (任选一种制度评价且言之有理即可)

知识点:古代*的*制度

题型:综合题