阅读下面课外文言文，完成后面题目   有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物*，...

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阅读下面课外文言文，完成后面题目

    有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物*，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”

    宋有悯其苗之不长而揠②之者，芒芒③然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。

    观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。

    [注]①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②揠：拔。③芒芒：疲倦。

下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(    )

  A、但识物*/但知其一，不知其二者多矣 B、百里为期/为人谋而不忠乎？

  C、今日病矣/吾日三省吾身      D、不可谓已至/虽有至道

请用三条“，”给文中画线的句子断句。

    凡 人 于 初 植 者 恒 朝 夕 审 视 吾 听 其 自 然 若 不 以 为 意

选文是运用了什么方法来说明了怎样的道理？

【回答】

1A

2凡人于初植者/恒朝夕审视/吾听其自然/若不以为意

3运用了正反对比（或者举例论*）的方法【或者“选文通过即种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理，最终树茂果繁；宋人希望幼苗加速长大而拔苗，最终禾苗枯萎作者通用这两个正反事例】，告诉我们学习（或者”修业“）不在于一时的勤勉，关键是要有恒心、毅力的观点。

知识点：散文类

题型：文言文阅读