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8.阅读下面的诗歌,然后回答问题。东  坡  苏轼雨洗东坡月*清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖...

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8.阅读下面的诗歌,然后回答问题。东  坡  苏轼雨洗东坡月*清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖...

8.阅读下面的诗歌,然后回答问题。

东   坡   苏轼

雨洗东坡月*清,市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。

①此诗为苏轼被贬至黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确(luòquè):山多大石。③“市人”是指为求名利而奔波的人们;“野人”此指诗人自己。

田园乐(其六)  王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

(1)两首诗的一二句写景手法各有不同,请简要概括。(5分)

(2)两首诗形象地表达了作者的情感,请简要分析。(5分)

【回答】

8. (1) 苏诗注意炼字,一个“清”字使诗歌的景物更加生动形象感人。 “白描”也可得分(诗人用白描的手法,写出了雨后的东坡碧空如洗,月*皎洁,境界澄澈空明。)虚实结合也可得分(诗人用虚实结合的手法,虚写“市人行尽”,实写“野人行”,以虚衬实,衬托出诗人月夜下独自行走于“坡头路”的乐观自适。)注意:“情景交融”“寓情于景”不给分(因这与下一首王维诗的手法相同)。

王诗妙在有*,有具体鲜明的**描画以及动静的*结合。(王诗对景物的**和形态进行了描绘。“含”与“带”,使客观景物带上主观**,十分生动,显示了诗人“以景动人”的高超诗艺。)“工笔描写”可得分(用工笔的手法,细致地描写了雨后清晨田园充满生机而恬静的桃红柳绿景象)。 

(2)  苏诗通过雨后夜景和铿然杖行,表达了诗人不畏艰险、开朗乐观的态度,清静自适、淡泊名利的心境。

王诗通过恬静优美的田园生活描绘,抒发出诗人心境闲适恬静,享受田园生活的快乐,表现了诗人追求闲适宁静的生活情趣。(苏、王情感分析:不必死扣字眼。苏处答出乐观,王处答出恬静之类即可)

知识点:

题型:语言表达