2.从词的活用角度看,下列句子中划线的词,与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是( )A.虎鼓瑟...
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2.从词的活用角度看,下列句子中划线的词,与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是( )
A.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
B.砯崖转石万壑雷。
C.安能摧眉折腰事权贵。
D.又闻子规啼夜月,愁空山。
【回答】
B
【解析】
试题分析:此题考查词类活用的理解能力。可根据对课内词语活用的积累,根据常见的名词用作动词、形容词用作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等词类活用类型,结合具体语境分析,B项,使动用法,“使转动”。所以选B。
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】解答词类活用的题,可根据词的基本词*,比较它在文中出现的位置,根据文言文语法规则区别是否出现了活用。主语和宾语位置多为名词或代词,谓语位置多为动词或形容词,个别时候是介词,状语位置多为副词,这里也是名词作状语最常见的地方。使动用法最主要强调的是主语做出动作的目的*,以此区别动词是正常使用还是使动很有效。
知识点:词语
题型:选择题