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阅读下面这首汉乐府古诗,完成后面问题陌上桑(汉乐府)日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑...

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阅读下面这首汉乐府古诗,完成后面问题陌上桑(汉乐府)日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑...

阅读下面这首汉乐府古诗,完成后面问题

陌上桑(汉乐府)

日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余”。使君谢罗敷:“宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”“东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹;青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小史,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须。盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”

15.解为乐歌的段落,本诗的乐歌段落与歌词内容的段落大致相合。请梳理这首叙事诗的行文

脉络,分为几解?并概括其内容。(6分)

答:                                                                           

16.请简析秦罗敷这个“好女”形象。(6分)

答:                                                                            

【回答】

15.全诗共分三解。第一解从开始至“但坐观罗敷”,主要叙述罗敷的美貌以及人们对她的喜爱。第二解从“使君从南来”至“罗敷自有夫”,写太守觊觎罗敷容姿,要跟她“共载”而归,遭到罗敷严辞拒绝。第三解从“东方千余骑”至结束,写罗敷在太守面前夸赞自己丈夫,用意在于彻底打消太守的邪念,并让他对自己轻佻的举止感到羞愧。

16.诗人成功地塑造了一个貌美品端、机智活泼、亲切可爱的女*形象。通过她服饰的美丽和路人见到他以后无不倾倒的种种表现,“好女”的形象逐渐变得具体和彰明。通过罗敷与使君的对话,她抗恶拒诱,刚洁端正的品格得到了充分的展示。从她流利得体,同时又带有一点调皮嘲弄的答语中,还可看出她禀*开朗、活泼、大方,对自己充满自信,并且善于运用智慧保护自己不受侵害。

【解析】

15.

试题分析:本题考查学生理解文章归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干“解为乐歌的段落”,明确对象及要求“几解”,然后浏览文本,之后到文中筛选信息。

考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。

16.

试题分析:结合文章的主题、背景“汉乐府”,分析形象(形象总要寄托一定的意义和情感)。善于抓住相关的描述,评论语句如“青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦”,把握形象。善于从形象塑造的手法进行分析。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:散文类

题型:文言文阅读