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问题详情:

学习《速度》一节的内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系,他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图*所示的3个纸锥实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在下表中,请你解答:

在学习《速度》一节的内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系,他们用普通复印纸裁出3个不...在学习《速度》一节的内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系,他们用普通复印纸裁出3个不... 第2张

(1)实验中通过纸锥的     来反映纸锥下落的快慢;

(2)对于纸锥下落前的初始位置,有图乙所示的两种摆放方式,你认为正确的是     ;

(3)根据实验探究目的,分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的     有关。

【回答】

(1)实验中通过纸锥的下落时间来反映纸锥下落的快慢,下落时间少,纸锥下落的快;

(2)为了比较纸锥下落的快慢,应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放;图乙A中两纸锥的下端高度相同,图乙B中两纸锥的上端高度相同,而落地时是下端触地,故应选图A的位置释放;

(3)根据表格中编号为1、2的数据知:下落高度、纸锥扇形半径相同,纸锥锥角不同,纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢;

根据表格中编号为1、3的数据知:下落高度、纸锥锥角相同,纸锥扇形半径不同,下落时间相同,下落速度相同,即纸锥下落速度与纸锥扇形半径无关;

综合分析可得出的结论:纸锥下落速度与纸锥扇形半径无关,与纸锥锥角有关,纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢;

故*为:(1)下落时间;(2)A;(3)锥角。

知识点:运动和力单元测试

题型:实验,探究题