【共享学习成果】材料：一个学期即将结束，小龙在学习总结会上用“蜕变、感恩”两个词概括了他一学期的收获。下面让我...

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【共享学习成果】

材料：一个学期即将结束，小龙在学习总结会上用“蜕变、感恩”两个词概括了他一学期的收获。下面让我们一起来分享他的学习生活收获吧。

（1）收获一中，小龙通过哪种途径认识自己的？我们还可以通过哪些方法认识自己？

（2）为了做更好的自己，我们应该做哪些努力？

（3）感谢老师在于我们的行动。在学习生活中增进与老师的情感，与老师建立良好关系你有哪些良策？

（4）生活中你是如何面对挫折的？

【回答】

（1）自我评价；他人评价

（2）①做更好的自己就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改进缺点；③做更好的自己需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；

（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②平等相待、相互促进、主动关心、理解老师，我们可以和老师成为朋友；③正确对待老师的表扬与批评；④主动参与、勤学好问，真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。

（4）答：①面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

【解析】（1）此问旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，主要考查学生的分析和认知能力。材料中的小龙通过自我分析认识自己，属于通过自我评价的途径认识自己的，我们还可以通过他人的评价认识自己。（2）此问旨在考查学生对怎样做更好的自己的掌握，主要考查学生的识记能力。根据所学，从扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人和社会带来福祉等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样建立良好的师生关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从尊重、理解体谅老师、正确对待老师的表扬和批评、礼貌待师等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对怎样面对挫折的认识，主要考查学生的认识能力。根据所学，从发掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志、学会求助于他人等方面回答即可。

知识点：正确认识自己

题型：辨析题