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阅读下面的文章,完成小题。美国*抗击鲤鱼“殖民者”秦珍子 为了抵抗*鲤鱼“*团”,美国人准备打一场持久战。...

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阅读下面的文章,完成小题。美国*抗击鲤鱼“殖民者”秦珍子 为了抵抗*鲤鱼“*团”,美国人准备打一场持久战。...

阅读下面的文章,完成小题。

美国*抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

  为了抵抗*鲤鱼“*团”,美国人准备打一场持久战。

  “敌人”最初是以*主义战士的面目出现的。上世纪70年代,为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题,美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种,统称为“*鲤鱼”。

    刚开始,这些没跳过龙门,却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内,吸溜着异国他乡的浮游生物,堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意,它们惊人的食量,比如,一条成年*鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

    渐渐地,这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时,它们趁乱逃出了控制水域,进入自然河流,并迅速扩散。如今,在美国地质调查局绘制的《*鲤鱼分布图》上,美国国土中部由南向北的区域,被上百个红*圆点密集布满,都是*鲤鱼的势力范围。

    在短短40多年的时间里,*鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处,所向披靡。因为吃嘛嘛香,它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌,它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗,成活率极高。

    它们不怕氧气少,不怕水温低,在那水草茂密的河底,到处都是鲤鱼们的宿营地,在那静静的湖泊中,有它们无数的好兄弟。

    每当有船经过,它们便高高跃起。少则几十条,多则上千条。有的把水面拍得**响,有的直接落入船舱,有的则过于“友好”——直接扑面而来。

    美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上,平均体重10公斤的鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞,野蛮生长,使得河流生态系统受到严重破坏。

    美国*官方认定*鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为,一旦它们继续向北,进入五大湖区,会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

  从2009年起,美国*开始大规模捕杀*鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中,但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼,美味!”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多,就是不愿吃。

  “野鱼杀不尽,水涨鱼又生”,2012年,美国总统奥巴马向*鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资,防止五大湖遭到*鲤鱼入侵。美国陆*工程兵正式发布一项研究报告,建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝,阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成,预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资,实在令人叹惜。

  也许就在这一分钟,又有一支*鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北,朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月,美国科学家已经宣布首次掌握“*鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的*据,他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼,发现皆是土著当地繁殖的。

  抗击持续进行中……

7.“美国*官方认定*鲤鱼为‘最危险的外来物种’”下列不属于原因的一项是    A.分布区域广,食量惊人,霸占本土鱼类的口粮。没有天敌,繁殖率高,成活率高。

    B.破坏河流生态系统,危及人身安全,适应环境能力强。

    C.*鲤鱼刺多美国人不喜欢食用也不愿意食用,几乎无法去改变这一饮食习惯。

  D.若进入五大湖区,将给别的鱼类种群带来灭顶之灾。

8.以下对文章分析不符合文意的一项是(   )

  A.本文所谈论的实际是外来生物入侵的问题,美国采用多种手法抗击*鲤鱼,但收获甚微。

  B.上世纪70年代,为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题,美国从*引入了“*鲤鱼”,也取得了很好的效果。

  C.“*鲤鱼”在美国泛滥成灾,已开始侵入到了五大湖区水域。

  D.美国地质调查局把“飞鱼,美味!”广告大肆宣传,是为了吸引爱吃*鲤鱼的*游客,提高旅游收入。

9.本文是一篇很受读者喜爱的“另类”说明文,其“另类”特点不包括(    )

    A.语言诙谐幽默,比如“堪称清道夫中的战斗夫”“吃嘛嘛香”等,避免了呆板枯燥,能够吸引读者。

    B.作者巧妙化用了《游击队之歌》《赋得古原草送别》诗歌等把*鲤鱼比作“游击队”增添了文章的趣味*,丰富了语言。

    C.遣词造句生动活泼如“外来户”“超级鱼妈”“胡吃海塞”,*鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍,让人读起来忍俊不禁,又有危险步步近逼的紧迫感。

    D.本文多处运用了列数字的说明方法,比如“一条成年*鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物”等用具体的数字使说明更准确。

【回答】

7.C

8.D

9.D

【解析】

7.

试题分析:无因果关系

8.

试题分析: “是为了吸引爱吃*鲤鱼的*游客,提高旅游收入”于文无据。

9.

试题分析: “列数字”是说明文经常运用的方法,不属于另类

知识点:论述类文本阅读

题型:选择题