阅读下面《论语》选段，完成后面题目。（6分）陈亢问于伯鱼①曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝*，鲤趋而过...
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阅读下面《论语》选段，完成后面题目。（6分）
陈亢问于伯鱼①曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝*，鲤趋而过庭，曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学诗。他日，又*，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》、闻礼，又闻君子之远其子也。”
[注释]①伯鱼：孔子的儿子孔鲤，字伯鱼。
18．下列对选段内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．陈亢可能认为孔子有私心，因此他才会问伯鱼孔子是怎样教他的。
B．陈亢通过与伯鱼交谈，知道孔子没有什么私心，不偏爱自己的儿子。
C．文中“不学礼，无以立”的意思是一个人如果不学礼，就不懂得站立的姿势。
D．文中“不学《诗》，无以言”的意思是不学《诗》，就不懂得怎样很好地表达。
19．这一则文字侧面表现了《诗》在哪些方面的作用？请简要分析。（3分）
【回答】
18．C
19．此则论《诗》的社会作用和教育作用。孔子在这则语录里提出“不学《诗》，无以立”，一是认为，诗歌的内容可以提高人的精神和道德品质，可以使人学会正直的交往和立足社会的能力；二是说，诗歌可以提高人的讲话的水平。先秦的“赋诗言志”，就是在外交场合用《诗》句来表达自己一方的意见或观点。
【解析】
18．
试题分析：“立”是立身，而不是“站立的姿势”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
19．
试题分析：“不学《诗》，无以言”“不学礼，无以立”侧面表明学习《诗》可以提高讲话水平和道德品质来提高立足社会的能力。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：先秦诸子百家
题型：语言表达
