下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景：秦始皇：“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处...

问题详情：

下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景：

秦始皇：“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

唐太宗：皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。

请回答：

（1）剧本所反映的秦朝和唐朝的*官制分别是什么？（8分）

（2）秦朝和唐朝*官制的发展说明了什么问题？（4分）

（3）秦朝、汉朝、唐朝、北宋、明朝是如何解决君权和相权的矛盾的？（18分）

【回答】

（1）秦朝三公制（三公九卿制）；（4分）唐朝三省六部制；（4分）

（2）*集权不断加强。（4分）

（3） 秦朝设御史大夫牵制丞相；汉武帝设中朝决策机构剥夺丞相的决策权；唐朝设三省六部制，把相权一分为二，削弱了相权，加强了皇权。北宋在宰相之下分别设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政、*事、财*。明朝废丞相，权分六部，六部尚书直接对皇帝负责，君*力空前加强。（18分）

知识点：古代*的*制度

题型：综合题