生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了*图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：*氧化*的作用是吸收二氧化...

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生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了*图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：*氧化*的作用是吸收二氧化碳）

（1） 实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的_________________。

（2） 取*图的叶片放入乙图所示装置中进行脱*，A、B两烧杯中，_______烧杯中的液体是酒精。

（3）脱*并清洗后滴加*液，*图中_______叶片会变蓝，从而说明光合作用需要_______作为原料。

（4）叶片A的绿*部分与非绿*部分对照，可以*______________是光合作用的场所。

【回答】

（1）淀粉；

（2）B；

（3）A；二氧化碳；

（4）叶绿体。

【分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【详解】

（1）实验前应对玉米幼苗进行暗处理，以耗尽叶片中原有的淀粉。这样实验中用*液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。

（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生险。因此酒精脱*需要隔水加热，图中A装的是清水，B装的是酒精。所以取*图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热，B烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的叶绿素溶解在酒精里。

（3）A叶片有二氧化碳能进行光合作用组织淀粉；B叶片*氧化*溶液吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉；根据*遇到淀粉变蓝*。所以脱*并清洗后，滴入*液，看到*图A叶片取出的叶片变蓝，从而说明光合作用需要二氧化碳作为原料。

（4）实验结果是叶片A的绿*部分变蓝*，说明该部分进行光合作用产生了淀粉；比较叶片A的绿*部分和非绿*部分的实验结果，可以*叶绿体是光合作用的场所。

【点睛】

考查探究光合作用的条件、原料和产物。

知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者

题型：综合题