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(2020·济南市济钢高级中学高三月考)有学者指出,16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些*集权的*单位和宗教...

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(2020·济南市济钢高级中学高三月考)有学者指出,16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些*集权的*单位和宗教...

(2020·济南市济钢高级中学高三月考)有学者指出,16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些*集权的*单位和宗教单位,大学丧失了它们一贯具有的**。他们变成了地区*的中心,为它们坐落在其版图内的国家服务。”这反映了当时欧洲

A.宗教改革使大学丧失学术自由B.文艺复兴推动地方教育兴起

C.民族国家崛起推动大学世俗化D.人文主义冲击教会学校教育

【回答】

C

【解析】根据材料和所学知识,宗教改革推动了民族国家的形成和民族教会的建立,民族国家的建立推动欧洲传统大学在指导思想、课程设置、组织结构等方面向世俗化、民族化、人文化、科学化等方向发展,欧洲传统大学逐步演变为近代高等教育机构,故C项正确;材料没有涉及宗教改革对大学学术自由的影响,故排除A项;材料反映的是宗教改革的影响,不是文艺复兴运动,B项不符合题意;从材料中的“为它们坐落在其版图内的国家服务”可知材料信息主要强调大学的世俗化,不是人文主义冲击教会学校教育,故D项错误。故选C。

知识点:西方人文精神的发展

题型:选择题