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(2020·肥城市第一高级中学高三月考)阅读材料,完成下列要求。材料 工业*时期的技术进展不应该仅仅被视为欧...

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(2020·肥城市第一高级中学高三月考)阅读材料,完成下列要求。材料 工业*时期的技术进展不应该仅仅被视为欧...

(2020·肥城市第一高级中学高三月考)阅读材料,完成下列要求。

材料  工业*时期的技术进展不应该仅仅被视为欧洲的成就。更恰当地说,它们乃是世界发展过程的产物,而世界发展过程的空间焦点以前长期在东方徘徊,当时才开始向西方移动。真正关键的问题与其说是促成工业*的“独特的”西方特征或因素是什么,不如说是为什么和如何发生了这种从东向西的转移。这种转移的原因应该在“东方的衰弱”和“西方的兴起”这两个方面来寻找。——摘编自(德)贡德·弗兰克《白银资本》

从材料中提炼一个观点,并结合世界近代史等相关史实进行阐释。(要求:观点不得照抄材料原句,持论有据,论*充分,表述清晰。)

【回答】

评分说明:本题实行按层次给分的原则,下面列出三个等级的赋分及主要标准,供阅卷教师参考。评卷要做到体现命题者的命题意图和保护学生的多样思维相结合,重点考查学生对世界近代历史发展特点、趋势和推动力量的综合把握,论*要明晰,要有宽度和深度,史中见识。无论赞成材料中的观点还是反对材料中的观点,只要符合题意,阐释充分,持论有据,均同等给分。

论*(提炼材料主题,提出个人观点)

一等

①紧扣材料主题,观点明确;②精准引用史实,进行深度评论;③论*充分,逻辑严密,表述清楚。

二等

①能够结合材料主题,观点较明确;②正确引用史实,评论较好;③论*较完整,表述清楚。

三等

①偏离材料主题,观点不明确;②未引用史实或史实不符合要求;③论*欠缺说服力,表述不清楚。

示例一:工业*是“全球化”的产物。

工业*出现以前,欧洲通过“地理大发现”扩大了对世界的认知,开辟了通往东方的商业通道,世界各地的联系开始日益紧密。随之而来的殖民扩张和掠夺,以及正当贸易的扩展,促进了欧洲资本主义的原始积累,推动了欧洲近代的社会转型,为工业*的发生奠定*基础。同时,广阔的海外殖民地和日益频繁的东西方贸易,也为欧洲商品提供了潜在的商品销售市场和原材料产地,这也成为工业*爆发的原因之一。可以说,在当时世界联系日益紧密的趋势下,东西方都为工业*的出现提供了一定的条件。因而,工业*是“全球化”的产物。

示例二:“东方的衰弱”和“西方的兴起”共同促成了工业*。

工业*出现以前,东方国家*上处于封建*的统治之下,经济上自然经济占据主导,资本主义萌芽和科学技术发展缓慢,逐渐丧失了世界领先地位。东方的衰弱给西方的入侵提供了可乘之机,印度等部分东方国家甚至在西方殖民入侵之下逐渐丧失了*经济*,日益沦为西方的商品销售市场和原料产地。在殖民扩张的过程中,西方完成了资本原始积累,从而推动了资本主义*制度的建立和工业技术的发展,西方开始逐渐超过东方。综上所述,“东方的衰弱”为工业*的发生提供了资本、原料产地和市场等要素,“西方的兴起”则提供了*保障和技术积累,两者共同促成了工业*

【解析】首先,从材料中截取出带有结论*的语句使其成为立论的观点。如可从材料“工业*时期的技术进展不应该仅仅被视为欧洲的成就……它们乃是世界发展过程的产物”可归纳出观点“工业*是‘全球化’的产物”。

其次,依据观点罗列相关史实并阐释清楚其中缘由。如在论*工业*是“全球化”的产物时,结合所学可从新航路的开辟和殖民掠夺与扩张等史实入手论*全球化是如何为工业*的发生提供所需的市场、*、劳动力等条件的。

最后,总结回应观点,再次点题。

知识点:资本主义世界市场的形成和发展

题型:综合题