阅读下面的文言语段，完成1—3小题。石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县①，道有杀人者，相追之，乃其父...

问题详情：

阅读下面的文言语段，完成1—3小题。

石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰:“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。”石著曰:“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏诛而死。臣职也。”遂不受令，自刎而死。

李离者，晋文公之理也。过听⑤杀人，自拘当死。文公曰:“官有贵贱。罚有轻重。下更有过，非子之罪也。”李离曰:“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰:“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑⑨，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。

(《史记循吏列传》

(注解)①行县:出行属县。②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣:你还是去治理国事吧，④惠:恩惠.⑤听:偏听，偏信。⑤居官:担当的官职。⑦不与吏让位:不曾把官位让给下属。⑧傅:推诿。④听微决疑:听察细微隐情，决断疑难案件。

1.下列选项中加点文言虚词的意思和用法相同的一项是(    )

A.公以臣能听微决疑，故使为理/以中有足乐者(《送东阳马生序》)

B.不私其父，非孝子也/其真无马邪(《马说》)

C.遂不受令，自刎而死/日出而林霏开(《醉翁亭记》)

D.子则自以为有罪/全石以为底(《小石潭记》)

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)王赦其罪，上惠也;伏诛而死，臣职也。

(2)官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。

3.文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？请用自己的话简要概括。

【回答】

1.A

【解析】本题考查文言虚词的意义和用意。A.以:介词，因为/介词，因为；B.其:代词，指石奢/副词，难道；C.而:连词，表修饰/连词，表承接；D.为:动词，认为/动词，作为；故选A。

2.(1)您赦免我的罪责，主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。

(2)官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官更有过失，不是你的罪贵。

【解析】本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有:(1)赦:赦兔；罪:罪责；惠:恩患；伏株:服刑；职:职责。(2)罚:刑罚；过:过失；非:表否定判断，不是。

3.共同特点是守法(或担当责任)。具体表现:石奢认为放走了犯罪的父亲，应该受到法律惩罚，于是以自杀的形式伏法。李离因为审判案情有误而枉杀人命，于是伏剑自刎而死。

【解析】本题考查概括人物形象特点，作答时依据文中的有关信息作答。文段主要写了石奢和李离的故事。文中“杀人者，之父也。夫以父立政，不孝也;废法纵罪，非忠也;臣罪当死”，石奢认为放走了犯罪的父亲，应该受到法律惩罚，于是不听从楚王命令，以自杀的形式伏法。说明石奢是个守法的人；文中“理有法，失刑则刑，失死则死”，李离因为审判案情有误而枉杀人命，把自己拘禁起来判以死罪，于是不接受晋文公的赦令，伏剑自刎而死。说明李离也是个守法的人。即两个人的共同特点是守法。

译文：

石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎也不胆小避事。一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说:“杀人凶犯，是为臣的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说:“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。”石奢说:“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”于是石奢不听从楚王的命令，刎颈而死。

李离，是晋文公的法官。他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。文公说:“官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。”李离说:“臣担当的官职是长官，不曾把高位让给下属；我领取的官俸很多，也不曾把好处分给他们。如今我听察案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿于下级，这种道理我没有听过。”他拒绝接受文公的命令。文公说:“你认定自己有罪，那么我也有罪吗？”李离说:“法官断案有法规，错误判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。您因为臣能听察细微隐情事理，决断疑难案件，才让我做法官。现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。”不接受晋文公的赦令，伏剑自刎而死。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读