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老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a,b的名称.a是  ,b是  .(2)实验室用高锰*钾制取氧气...

问题详情:

老师为同学们提供了如下实验装置:

老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a,b的名称.a是  ,b是  .(2)实验室用高锰*钾制取氧气...老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a,b的名称.a是  ,b是  .(2)实验室用高锰*钾制取氧气... 第2张

(1)写出仪器a,b的名称.a是  ,b是  .

(2)实验室用高锰*钾制取氧气,反应的文字表达式为  ,若要收集较纯的氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是  .

(3)实验室制取氧气实验中有许多涉及到“先”与“后”,如果把“先”与“后”的顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故.

示例:实验室用加热高锰*制取氧气并用排水法收集,实验结束时,应先把导管从水中移出,然后再熄灭酒精灯.

请仿照示例再举两个实验室制取氧过程中涉及“先”与“后”顺序的实例:  ;  .

(4)若用F装置收集氧气,最终收集到的氧气不纯,其可能的原因是(回答一点即可):  .若用D装置收集氧气,其验满的方法是  .

(5)实验室也可以选用过氧化*溶液和二氧化锰在装置B或C中制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用装置C与B装置相比较的优点是  .

(6)某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是  (填序号);

A.采用向下排空气法收集          B.采用向上排空气法收集

C.装置的气密*不好              D.集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出

E.用高锰*钾制氧气忘加催化剂    F.排水法收集的是最先出来的气体.

【回答】

【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;书写化学方程式、.

【分析】酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰*钾或**钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.若用F装置收集氧气,最终收集到的氧气不纯,其可能的原因是:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;若用D装置收集氧气,其验满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,*氧气满了.装置C与B装置相比较的优点是:可以控制反应的速率;某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是:采用向下排空气法收集、装置的气密*不好、集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出、排水法收集的是最先出来的气体.

【解答】解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶是常用的反应容器,故*为:酒精灯;锥形瓶;

(2)如果用高锰*钾制氧气就需要加热,高锰*钾受热分解生成锰*钾和二氧化锰和氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故*为:高锰*钾老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a,b的名称.a是  ,b是  .(2)实验室用高锰*钾制取氧气... 第3张老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a,b的名称.a是  ,b是  .(2)实验室用高锰*钾制取氧气... 第4张锰*钾+二氧化锰+氧气;AF;

(3)先检查装置的气密*,再加*品、固定,防止装置漏气;故*为:先检查装置的气密*;再加*品、固定;

(4)若用F装置收集氧气,最终收集到的氧气不纯,其可能的原因是:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;若用D装置收集氧气,其验满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,*氧气满了;故*为:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,*氧气满了;

(5)装置C与B装置相比较的优点是:可以控制反应的速率;故*为:可以控制反应的速率;

(6)某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是:采用向下排空气法收集、装置的气密*不好、集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出、排水法收集的是最先出来的气体;故*为:ACDF;

知识点:未分类

题型:未分类

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