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学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数...

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学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数...

学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数学、理综不安排在同一节,则不同的安排方法共有(  )

A.36种 B.30种 C.24种 D.6种

【回答】

B【考点】排列、组合及简单计数问题.

【专题】排列组合.

【分析】间接法:先从4个中任选2个看作整体,然后做3个元素的全排列,从中排除数学、理综安排在同一节的情形,可得结论.

【解答】解:由于每科一节课,每节至少有一科,必有两科在同一节,

先从4个中任选2个看作整体,然后做3个元素的全排列,共=36种方法,

再从中排除数学、理综安排在同一节的情形,共=6种方法,

故总的方法种数为:36﹣6=30

故选:B.

【点评】本题考查排列组合及简单的计数问题,采用间接法是解决问题的关键,属中档题.

知识点:计数原理

题型:选择题