荀勖传 荀勖，字公曾，汉司空爽曾孙也。父肸（xī），早亡。勖依于舅氏。岐嶷①夙成，年十余岁能属文。既长，遂...
问题详情：
荀勖传
荀勖，字公曾，汉司空爽曾孙也。父肸（xī），早亡。勖依于舅氏。岐嶷①夙成，年十余岁能属文。既长，遂博学，达于从政。仕魏，辟大将*曹爽掾，迁中书通事郎。爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴，众乃从之。为安阳令，转骠骑从事中郎。高贵乡公欲为变时，大将*掾孙佑等守阊阖门。文帝弟安阳侯干闻难欲入，佑谓干曰： “未有入者，可从东掖门。”及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。勖谏曰：“孙佑不内 安阳，诚宜深责。而事有逆顺，用刑不可以喜怒为轻重。”乃免佑为庶人。
时将发使聘吴，并遣当时文士作书与孙皓，帝用勖所作。皓既报命和亲，帝谓勖曰：“君前作书，使吴思顺，胜十万之众也。”帝即晋王位，以勖为侍中，封安阳子，邑千户。武帝受禅，封勖济北郡公。
久之，进位光禄大夫。既掌乐事，又修律吕，并行于世。初，勖于路逢赵贾人牛铎②，识其声。及掌乐，音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”遂下郡国，悉送牛铎，果得谐者。 俄领秘书监，与中书令张华依刘向《别录》，整理记籍。又立书博士，置弟子教习，以钟繇、胡毋敬为法。
勖*慎密，每有诏令大事，虽已宣布，然终不言，不欲使人知己豫闻也。退而语诸子曰：“人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。汝等亦当宦达人间，宜识吾此意。”久之，以勖守尚书令。其不能决疑处世者，及时遣出。居职月余，以母忧上还印绶，帝不之许。遣常侍周恢喻旨，勖乃奉诏视职。然为人佞，帝将废贾妃，勖不犯颜忤争，时议以勖倾国害时，为佞臣孙资、刘放之伦。
勖久管机密，有才思，探得人主微旨，不忤争，故得始终全其宠禄。太康十年卒，谥曰成。
（选自《晋书》，有删改）
【注】①岐嶷：幼年聪慧。②牛铎：牛铃。亦指牛铃声。
15．下列句子中加线的词语解释不正确的一项是
A．年十余岁能属文 属：连缀，写
B．孙佑不内安阳 内：同 “纳”，接纳
C．以母忧上还印绶 忧：忧虑
D．时议以勖倾国害时 倾：颠覆
16．下列各组句子中，加线的虚词意义和用法都相同的一项是
A．众乃从之 勖乃奉诏视职。
B．而事有逆顺 退而语诸子曰
C．得赵之牛铎则谐矣 孙资、刘放之伦
D. 以母忧上还印绶 时议以勖倾国害时
17．下列句子中，全部能表现荀勖“有才思”的一组是
①君前作书，使吴思顺，胜十万之众也 ②音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”
③每有诏令大事，虽已宣布，然终不言 ④帝将废贾妃，勖不犯颜忤争
⑤既掌乐事，又修律吕，并行于世 ⑥及掌乐，音韵未调
A．③④⑥ B．①⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑤
18．下列对原文的理解和分析，正确的一项是
A．文帝时荀勖和中书令张华一起按照汉刘向的《别录》整理古籍，后又设置博士弟子, 教习书法,以钟繇、胡毋敬为典范。
B．荀勖有治理之才，因下令罢除不称职的官吏，所以只做了一个多月任尚书令，就上缴印绶辞职了。
C．荀勖为人耿直，曾极力劝谏皇上不要废除贾妃，不要根据自己的心情决定用刑的轻重，当时的人极力赞美他的正直。
D．荀勖做事小心谨慎, 不想让别人知道他参与了诏令大事，又能揣摩皇帝心思，始终受到皇帝的宠信。
19．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴。（3分）
（2）及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。（4 分）
（3）人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。（3分）
【回答】
【*】
15．C
16．A
17．C
18．D
19．（1）曹爽被杀,他的学生原来的属吏没有敢去收尸办丧的,唯独荀勖去了。
（2）等到司马干(文帝之弟安阳侯司马干)赶到,文帝认为他来得太晚了,司马干将来迟的原因 告诉了他,文帝想将孙佑处以灭族之罪。
（3）作为人臣不保守秘密就会丧失生命,产生私心就会违背朝廷，这是应该深为*戒的。
【解析】
15．试题分析：C．忧：父母的丧事。
考点：本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：做题时需要根据上下文，并结合语境来确定实词义项，力求做到“信达雅”。本次测试涉及文化常识，但此点已在《伤仲永》《记承天寺夜游》学过，可使用排除法。
16．试题分析：A．才，连词。B．而：连词，表转折关系。//而：连词，表承接关系。 C．助词，译为“的”； 之伦：这（类人），与“之属”“之徒”等相同，代词。 // D. 以：因为，介词。//以：认 为，动词。
考点：本题考查学生“理解常见文言虚词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
17．试题分析：C（③说明荀勖慎密，④为人奸佞，⑥只是说明有音调不能协调的事实。）
考点：本题考查学生“筛选文中的信息”的能力，能力层级为C级。
点评：做本题首先要理解“有才思”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是荀勖的行为，却不能体现他的“有才思”，有的可能能体现“有才思”，却是别人的行为。所以做这类题一定要细心。
18．试题分析：D（A．应是武帝时。 B．上缴印绶辞职是因为母亲去世了。 C．荀勖为人奸佞，不敢抗颜忤旨，当时的人把他比作佞臣孙资、刘放。）
考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
19．试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“诛”被动句1分。“独”1分。句意 1分。（2）这个句子中“迟”，意动用法1分；“白”1分；“族诛”1分，句意 1分。（3）这个句子中“密”1分，“是”1分，句意 1分。
考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为B级。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
