文段一①连环画又称“小人书”，是用多幅画面连续叙述一个故事或事件发展过程的艺术形式。连环画形成于两汉魏晋时期，...

问题详情：

文段一

①连环画又称“小人书”，是用多幅画面连续叙述一个故事或事件发展过程的艺术形式。连环画形成于两汉魏晋时期，兴起于20世纪初叶的上海，真正繁荣于新*。*连环画与其他国家的漫画区别很大，它是扎根民族的传统艺术，包含着深厚的文化底蕴，具有自己独特的艺术表现力。作为一种中华文化的传播载体，连环画集绘画、故事、文字于一身，以其生动活泼的表现方式，影响了一代又一代读者，成为百年*文化出版史上一道不可或缺的风景线。

②上图下文（或左图右文），是*连环画主要的特点之一。因为画面只能提供直观形象，配合上文字，或叙事，或状物，或抒情，或说理，就可以弥补绘画的不足，帮助读者了解人物的内心世界、场景的声*变化等，使内容更丰富、更充实。可以说，*连环画是绘画艺术和文学艺术的完美结合。

③新*成立前，连环画创作技法不成熟，印刷也比较粗糙，加上连年战争，社会动荡，连环画创作与出版受到压抑。新*成立后，连环画逐步向健康明朗方向发展，并达到新的艺术高度，大量精品进入市场，深受读者欢迎，连环画成为最有影响的大众文化读物。在*文化交流中，*连环画屡获金奖，为祖国争得荣誉。

④改革开放初期，连环画创作与出版进入鼎盛期，仅1983年，全国出版连环画2100种，共计6.3亿册，占全年出书总数的四分之一。老一代画家宝*不老，青年画家不断涌现，一系列精品令人目不暇接。他们勇于打破单线勾勒或黑白素描的传统表现形式，在画法、构图、处理、形象塑造等方面进行多种尝试并有了新的突破，得到业内外的一致好评。

⑤但进入80年代中后期，随着人们*方式的多样化和国外卡通漫画的大量涌入，连环画在辉煌了近半个世纪后突然“休克”。比起“小人书”，国外动漫更关注现实，贴近孩子们的生活；以画为主，图画语言更丰富；画面更富有冲击力，当然更能吸引孩子们的眼球。90年代起，连环画逐步被挤出图书市场。

⑥近年来，社会上掀起一股“连环画收藏热”，“小人书”再次进入人们的视野。随着国家开始从资金、市场等方面支持连环画的出版发行，并加大其对外推广力度，我们有理由相信，*传统连环画必将以其优良的传统和顽强的生命力，创造更辉煌的未来。

文段二

    文汇报巴黎12月5日电  “南宋时期，为打击*，宋仁宗任命了一位声名远扬的检察官——包拯。一千年以后，与罗宾汉在法国人心目中的地位一样，包拯始终生活在*人的内心世界，这从不计其数的电视剧改编中就可窥见一斑。”这是法国FEI出版社对五卷本连环画《包拯传奇》的推介。

② “包大人”以清廉的官员形象、机敏的办案智慧、极强的领导魅力和独特的东方气质，深受法国读者的喜爱。在法国安古兰漫画节，《包拯传奇》创下了漫画书单本销售的纪录。法国《世界报》对此发表了评论：“包拯是*的福尔摩斯，是一个推演能力极强的法官，他是正义的化身。他和他的团队踏遍11世纪的*，‘老虎’‘苍蝇’一起打，鞭笞*污吏，重建社会秩序。”

③法国是世界漫画第二大国，看连环画是法国人获得文化启蒙、灵魂成长和优美生活的一种方式。法国人最钟爱的连环画题材为悬疑、侦探、科幻，牢牢抓住这三大题材，就能抓住法国人的心。

④当然，向外输出中华文化也面临很多挑战，如增强讲故事的能力，消除文化差异产生的距离等。“来到法国后，包拯有些不同，他开始喜欢喝点小酒，兴起会吟诗，而且不再那么严肃，时不时会和身边的人调侃两句。” 将“包拯”带到法国的，FEI的创始人、*姑娘徐革非说，“对包拯形象做出改编的，是法国国家电视台的编剧马蒂，一个十足的*文化迷。”经过法国*编剧“接地气”的改编，*故事更容易被欧洲读者理解和喜爱。

⑤外国人写*故事，*人画*风格。《包拯传奇》由*连环画家聂崇瑞一手**，他对宋朝服饰和装饰品做了深入的研究，并以包拯墓中出土的真实文物照片为参照，发挥合理想象，让布景、服饰、摆设等画面细节充满了北宋味道。在画面的编排上，按照法国人的阅读习惯，采用了“随图*文”的形式，“中西合璧”使“包大人”的形象跨越时空和文化差异，在异国的土壤中找到了生长的力量。

⑥FEI出版社自成立以来一直致力于出版发行高质量*连环画，除已推出《水浒》、《三国演义》、《西游记》等精品外，目前正策划出版《红楼梦》，帮助法国读者了解中华传统文化。如今，许多法国小学已经开始教孩子汉语，越来越多的年轻人前往*留学、旅游，欧洲正关注*，试图了解*，目前*传统连环画在国外十分受欢迎，每年参加法兰克福*书展，很快就被抢购一空。越来越多的*艺术经典作品的进入，将使*形象在异国愈加饱满。

1．结合文段一和文段二的内容，说说它们的写作意图有什么不同。

答：　     

2．阅读两个文段，为*连环画“重铸辉煌”和“走出国门”各提出两条建议。

答：　     

3．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

题目一：请阅读文段一的第②段，从下面连环画中任选一幅，说说它的图文是如何配合的。

题目二：阅读下面选取的两幅连环画，结合文段内容，说说*传统连环画和法国出版的连环画《包拯传奇》有哪些不同。（4分）

答：　     

【回答】

1．*示例：

文段一介绍了*连环画的特点、发展过程及现状，让读者了解*连环画；文段二报道了《包拯传奇》创作及在法国出版并受到读者欢迎的情况，引起读者对此事的关注和思考。

2．*要点：

重铸辉煌：①连环画创作更关注现实，贴近读者生活。

②让图画语言更丰富，画面更富有冲击力，吸引读者兴趣。

③国家从资金、市场等方面予以更大的支持。

走出国门：①了解当地民众的喜好，创作符合他们审美需求的作品。

②增强讲故事的能力，消除文化差异产生的距离（进行“接地气”的改编，使*故事更容易被当地读者理解和喜爱）。

③进行版面设计时，适当考虑当地人们的阅读习惯。

3．*示例：

题目一：如第三幅图，画面中只能看出*在表情凝重的思考，但他具体在想些什么，画面很难表达清楚。而下面的文字说明把他的心理展现出来了，原来他在为三十四师的安危担忧。

题目二：从编排形式上看，前者左图右文，后者随图*文；从图文配合上看，前者画面提供直观形象，文字弥补绘画不足；后者以画为主，文字主要是人物的语言，配合故事的讲述。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读