材料一：2009年11月26日，*宣布控制温室气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2...

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材料一：2009年11月26日，*宣布控制温室气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，并提出相应的政策措施和行动。

材料二：2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点。在哥本哈根气候大会举行之际，与节能减排相关的话题也逐渐热了起来，一时间低碳生活成为当下的流行语。

某校积极响应全球“低碳生活”口号，在政教处的统一部署下，开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动，请你参与并完成下列活动：

【知识链接】（1）结合我国的国情，谈谈“倡导节能减排，践行‘低碳生活’”的重要*。

【出谋划策】（2）为积极应对气候变化，控制温室气体排放，我国*应该怎样做？（至少三点）

【匹夫有责】（3）请你结合日常生活实际，谈谈“节能减排、低碳生活”我们应该怎样做？

【回答】

【知识链接】（1）

面对人口、资源、环境方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。节能减排是坚持可持续发展战略的需要。节能减排，功在当代，利在千秋。

【出谋划策】（2）（至少三点）

①坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，指引我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。（走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。）

②坚持实施科教兴国和人才强国的战略，为节能减排奠定基础。

③实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。

或（落实科学发展观，坚持保护资源和环境的基本国策，走可持续发展道路；坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，落实主要污染物排放总量控制制度；鼓励科技创新，开发绿*能源，提高资源利用率；大力开展植树造林，加强生态文明建设；号召全民参与节能减排活动；加强与*社会的合作等。）

【匹夫有责】（3）

①我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然*相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉*。②宣传节约资源、保护环境的基本国策；节约资源，保护环境，从我做起，从小事做起。如果学生能从具体做法，（如果学生能从具体做法，如节约用水、用电等方面回答，言之有理即可；学生能答出“实施垃圾分类是节能减排的重要举措”可加分）或（保护环境，人人有责。我们青少年应增强环保意识，树立环保观念；学法、守法、用法，依法保护环境；从我做起，从现在做起，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动，为保护好人类赖以生存的环境作贡献）

知识点：社会主义现代化成就

题型：探究题