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 学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦*,但细细回味时,苦中带甜,*中有香。李毅进入初中后,因为学习科目多...

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 学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦*,但细细回味时,苦中带甜,*中有香。李毅进入初中后,因为学习科目多...

  学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦*,但细细回味时,苦中带甜,*中有香。李毅进入初中后,因为学习科目多了,作业也增加了,每天还有很多要背诵的内容,他手忙脚乱,身心疲惫,李毅觉得学习很忙碌,很*苦,没有时间玩耍,没有快乐,他很想放弃学习。

结合上述材料,运用所学知识思考并回答下列问题。

(1)李毅的想法正确吗?你会用怎样的理由劝说他?

(2)体验学习的美好,请为被学习困扰的同学提三点学习建议。

【回答】

(1)李毅的想法不正确。①学习伴随我们成长,学习是中学阶段的重要任务。(1分)②学习点亮生命,学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活,是给生命添加养料,为幸福生活奠基。③学习有苦也有乐,学习中的困难需要我们意志坚强的克服,学习的成果也会给我们带来美妙愉悦的收获体验。。(从学习的重要*、学习的意义、学习的苦与乐三方面回答,言之有理可酌情给分)

(2)要学会学习:①要发现并保持对学习的兴趣。②要掌握科学的学习方法(适合自己的学习方法、合理安排时间、养成良好的学习习惯等)③善于运用不同的学习方式(自主学习、探究学习、合作学习),不断提高自己的学习能力。

【解析】

(1)此问旨在考查学生明辨是非的能力,运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。认真阅读材料,李毅同学“觉得学习很忙碌,很*苦,没有时间玩耍,没有快乐,他很想放弃学习”的想法是错误的。根据所学知识,我们可以从学习的重要*、学习对于个人成长和发展的重要意义、学习的过程是苦乐交织的三个方面组织*,言之有理即可。如:李毅的想法不正确。①学习伴随我们成长,学习是中学阶段的重要任务。(学习的重要*)②学习点亮生命,学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活,是给生命添加养料,为幸福生活奠基。(学习的意义)③学习有苦也有乐,学习中的困难需要我们意志坚强的克服,学习的成果也会给我们带来美妙愉悦的收获体验。(学习是苦乐交织的)。

知识点:掌握科学学习方法

题型:探究题