阅读下列材料：   材料一 今日看来西周*里显然有深厚的贵族**，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后...

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阅读下列材料：

    材料一  今日看来西周*里显然有深厚的贵族**，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《*历史通论》

    材料二（元朝疆域）“北与*山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。

    ——《元史·地理志》

    材料三  *作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……*几千年来的*制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

    ——张岂之《*历史十五讲》

    材料四  *同志在十四届五中全会中明确指出：“我们国家大、人口多，情况复杂，各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力，让地方有更多的因地制宜的灵活*，发挥地方发展经济的积极*和创造*，有利于增强整个经济的生机和活力。”

    ——唯实《**关于处理*与地方关系的理论和实践》

请回答：

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。

(2)从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元世祖为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？

(3)结合所学知识概括指出材料三中的主要观点。

(4)综合上述四段材料，你认为如何才能更好处理*与地方关系？

【回答】

知识点：统一多民族国家的巩固和发展

题型：材料分析题