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追求高雅情趣,品味美好生活材料一 南方某中学九年级学生李某染上了吸烟、酗酒的恶习,为筹钱买酒、买烟,经常勒索低...

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追求高雅情趣,品味美好生活材料一 南方某中学九年级学生李某染上了吸烟、酗酒的恶习,为筹钱买酒、买烟,经常勒索低...

追求高雅情趣,品味美好生活

材料一  南方某中学九年级学生李某染上了吸烟、酗酒的恶习,为筹钱买酒、买烟,经常勒索低年级的同学。初中毕业后他又开始吸毒,为买毒品偷拿家里上万元。父母对其进行了批评教育,但他没有悔改。后来,他为购买毒品,一天夜里持*抢劫他人现金5000多元,被公安机关抓获后,受到法律制裁。

材料二  马克思一生工作繁忙,但他的生活情趣十分广泛,工作之余喜读诗歌小说,这不但没有妨碍它的工作,还丰富了他的知识,促进了他的写作。有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系:爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱养花——陶冶*情;爱写作——丰富想象。

1.上述材料分别说明了什么道理?(提示:请从生活情趣的角度思考)

2.读了这两则材科,你有何启示?

【回答】

1.材料一说明庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康甚至使人走上违法犯罪的深渊

材料二说明高雅情趣是健康科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求;可以拓宽人们学习和活动的领域,发展人的想象力,使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力;能催人上进,改变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义。(只要能答出其中一点即可)

2.生活中我们要自觉摒弃庸俗情趣,陶冶高雅的生活情趣。

知识点:青春期心理矛盾是正常现象

题型:综合题