实验探究是体验知识产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实验报告的一部分,请填空:实验名称:*、溴、*的氧...
问题详情:
实验探究是体验知识产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实验报告的一部分,请填空:
实验名称:*、溴、*的氧化*强弱比较
实验*品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、*水、溴水、*水、四*化碳、淀粉*化钾试纸
实验步骤 | 实验结论 |
①NaCl溶液+*水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四*化碳层颜* | 氧化*从强到弱的顺序:*、溴、* |
②NaBr溶液+*水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四*化碳层颜* | |
③KI溶液+*水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四*化碳层颜* |
(1)完成该实验需用到的仪器是________________________________________________________________________;
(2)CCl4在实验中所起的作用是________________________________________________________________________;
(3)在实验②中四*化碳层颜*变化过程为________________________________________________________________________;
(4)该同学的实验缺陷是________________________________________________________________________,
改进的办法是________________________________________________________________________。
【回答】
*: (1)试管、(胶头)滴管 (2)萃取剂 (3)从无*变到橙*(或橙红*或红棕*) (4)没有比较Br2和I2的氧化*强弱 将实验③中的*水改成溴水(或将溴水滴在淀粉KI试纸上,观察试纸是否变蓝*,合理即可)
知识点:卤族元素
题型:实验,探究题