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综合*活动。我校某班成立了“关注空气颗粒——PM2.5”的调查小组,下面是他们收集的一组材料,请阅读并完成(1...

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综合*活动。我校某班成立了“关注空气颗粒——PM2.5”的调查小组,下面是他们收集的一组材料,请阅读并完成(1...

综合*活动。

我校某班成立了“关注空气颗粒——PM2.5”的调查小组,下面是他们收集的一组材料,请阅读并完成(1)-(3)题。

【材料一】  PM2.5是指悬浮于大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20,虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。

    【材料二】  粒径在2.5微米以下的细颗粒物,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管等方面的疾病

    【材料三】  专家说:“哪些类型的粒子对人体最为有害”,关于这个问题人们仍在争论不休。我们暂时还不明了,最具危害*的,到底是硫*盐、**盐,还是细微粉尘颗粒?

(1)阅读材料一,我们发现PM2.5的特点是:颗粒直径                    ;在大气中       ;对空气质量和能见度有重要的影响 。

(2)PM2.5被称为“杀手”,请结合材料二说说其作为“杀手”的危害。

                                                                             

(3)结合材料三,说说PM2.5难以防治的原因。

                                                                            

【回答】

(1)小于或等于2.5微米  悬浮

(2)可引发心血管病和呼吸道疾病以及肺癌。(或者“干扰肺部的气体交换引发包括哮喘支气管炎和心血管病等方面的疾病。”

(3) 最具危害*的粒子暂时还不明了

知识点:综合*学习

题型:语言表达