（2020·蒙*县实验中学高三期末）春秋战国时期，随着官学教育的破产，商、周以来的“学在王官”日益转向了“学在...

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（2020·蒙*县实验中学高三期末）春秋战国时期，随着官学教育的破产，商、周以来的“学在王官”日益转向了“学在私门”。这一变化

A．是百家争鸣局面推动的结果                     B．奠定了儒学形成的社会基础

C．促进了新知识分子群体形成                      D．加速了各家学派思想的融合

【回答】

C

【解析】依据所学知识可知，春秋战国时期的教育由“学在王官”转向“学在私门”，这有利于学术下移，扩大了平民知识分子的力量，从而促进新知识分子群体的形成，故C项正确；材料中的现象是推动百家争鸣局面出现的原因，故A项错误；B项夸大了这一转变的影响；“学在私门”会形成不同的学术思想，加速的是学派思想的纷争，而不是融合，排除D项。

知识点：古代*的科学技术与文学艺术

题型：选择题