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从2012年春季学期开始,玉溪市在全市范围内全面实施“农村义务教育学生营养改善计划”,许许多多的学生从中受益。...

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从2012年春季学期开始,玉溪市在全市范围内全面实施“农村义务教育学生营养改善计划”,许许多多的学生从中受益。...

从2012年春季学期开始,玉溪市在全市范围内全面实施“农村义务教育学生营养改善计划”,许许多多的学生从中受益。某报记者深入一所乡镇中学采访该校营养餐实施情况,校长针对记者提出的三个问题作了以下介绍:

学校印制了营养餐餐票发放到每一个学生手中,住2校生凭票在食堂每天吃一餐营养餐,走读生凭票每天在学校食堂领取一袋牛奶、一个鸡蛋。为确保营养餐质量,我校在搞好食堂卫生的同时,要求食堂严把进货关,专人负责验货,并每天做好记录。提前一周制定菜谱,荤素合理搭配。自营养餐实施以来,我校872名学生全部从中受益,这一举措,既改善了学生的营养状况,又减轻了家长的经济负担,受到学生和家长的一致好评。请结合以上介绍,用问句形式写出记者向校长提出的三个问题。

①                                                                                   

②                                                                                  

③                                                                                  

【回答】

①学校对住校生和走读生是如何供应营养餐的?  ②为了确保营养餐的质量,学校做了哪些工作?③营养餐实施以来产生了什么效果?

【解析】首先要明确采访对象和采访主题,针对这一主题想问题。这道题是针对“农村义务教育阶段实施营养餐计划”这一现象,采访的对象是校长,所以提问的开始要有恰当的称呼和问候语,然后巧妙切入问题;面对采访对象,根据采访的目的有针对*地提问,即在关照采访对象的身份时,从学校层面去发问,最后要特别注意问题设置要简明、连贯、得体,让对方有话可说,比如为了达到满意的效果,学校都做了哪些具体的工作?这样的措施实施后带来了哪些好的效应等等。

知识点:选用、仿用、变换句式

题型:填空题