1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①屠呦呦在获得诺贝尔奖后，对记者谈了自己的感想。他感谢他的团队...

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1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①屠呦呦在获得诺贝尔奖后，对记者谈了自己的感想。他感谢他的团队成员多年来对自己的       ，不离不弃。

②全社会的人都在为实现中华民族的伟大复兴而努力工作，我们学生刻苦学习，也是为成就“*梦”      。

③数码产品         的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品手机的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

A．鼎力相助  添砖加瓦  鱼目混珠。

B．竭尽全力  添砖加瓦  鱼目混珠。

C．竭尽全力  添枝加叶  良莠不齐。

D．鼎力相助  添枝加叶  良莠不齐

【回答】

A

【解析】

试题分析：本题考查成语的运用。添砖加瓦：欲为宏伟的事业做一点小小的贡献。“*梦”是宏伟的事业，每个人贡献自己的力量，可以称作上是“添砖加瓦”。添枝加叶：形容叙述事情和转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容；鼎力相助：敬辞，不能用在自己表态帮助别人的情况，此处符合语境。竭尽全力：使出全部力气；鱼目混珠：比喻以假冒真，以次充好，符合语境。良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起，对象不合适。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析**。包括词语的感**跟语体**。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题三个成语，含义相近，但语义侧重点、使用对象不同。第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感**和语体**；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题