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阅读下面的文字,完成后面题目。(9分)互联网日益成为人们抒发自我、参与公共讨论的平台。近几年来,视频共享网站、...

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阅读下面的文字,完成后面题目。(9分)互联网日益成为人们抒发自我、参与公共讨论的平台。近几年来,视频共享网站、...

阅读下面的文字,完成后面题目。(9分)

互联网日益成为人们抒发自我、参与公共讨论的平台。近几年来,视频共享网站、个人博客及微博、社交网站、百度百科和维基百科等新型网络服务日益发展。它们的出现改变了网民以前被动接受信息的局面;网民开始主动参与互联网内容的创造。这一趋势被称为“Web2.0”,我们也可以称之为“参与式互联网”。2007年,美国《时代》周刊评出的年度人物就是“网民”。《时代》总编施滕格尔的理由是:Web2.0的迅猛发展使得网民自创内容和参与程度*式地增长,他们的影响力日益增加;社会正从机构向个人过渡,个人正成为“新数字时代*社会”的公民。以前评选年度人物的标准是影响千百万人,现在的年度人物就是千百万人本身。

“参与式互联网”如火如荼的发展趋势已经影响、改变了社会其他领域。有论者甚至认为Web2.0成全了真正的“网络*”。在互联网和博客出现以前,所谓新闻传播是大型媒体、新闻企业以及*记者的特权,一般民众无缘享用。博客等Web2.0技术的出现使得原先处于新闻被动者地位的观众能够参与新闻制作和传播过程之中,真正实现了广大民众的新闻传播自由。特别是Blog和RSS改变了传统媒体“一对多”或“一对一”的状况,变成现在的“多对多”。以博客为代表的新闻形式被称为“公民媒体”,它对被*势力、商业资本以及职业群体所左右的主流传播业是一种补充,甚至是一种挑战,这必将给社会带来更丰富的信息和积极的引导。

但Web2.0的草根新闻和网民表达中也存在着良莠不齐、泥沙俱下的现象。大量博客内容空洞、流水账似的写作方式,难免让人在Web2.0的浪潮过后感到一些空虚。这一点相信在国内*和博客上逛过的人们都有同感:口水很多,亮点很少。

美国的文化保守派人士对现在的互联网“文化”发起了攻击,其代表人物安德鲁·金认为,目前的网络*化带来的是互联网上大量的垃圾,使得各种半吊子和二把*的言论观点充斥在博客、个人空间之中。“Web2.0实际上传递的是对我们所处世界的肤浅观察而非深度分析,是刺耳的意见而非深思熟虑的判断。”是“无知与唯我论汇合,低品位与暴民统治汇合”。

另一位持相同论点者拉尼尔认为:“这种集体主义几乎就是集体是全知的这一思想的复兴,这与代议*或精英*大相径庭。这个思想已经招致了可怕的结果……今天它正被突出的技术行家和未来主义者——在许多情况下我认识并喜欢他们——重新引入,这使得我们面临的危险有增无减。”他认为真正的思想只存在于少数几个头脑之中,维基百科即使倾全体网民之力,也无法与真正的思想家相比。“……大众并没有表现得多么智慧甚至没有基本的礼貌,我宁可只注意**的价值和受过足够训练的人们的智慧。”

(选自《读书》2011年第2期,有删改)

5.下面关于“参与式互联网”的说法不正确的一项是

A.“参与式互联网 ”出现的内在动力是网民表达自我的愿望,客观条件是网络服务提供了技术支持。

B.“参与式互联网”不但使网民的影响力空前巨大,而且可能正在引导“新数字时代*社会”的到来。

C.“参与式互联网”的伟大意义在于使新闻接受者改变了被动状态,真正实现了广大民众新闻传播自由。

D.“参与式互联网”肯定也产生了一些有价值的内容,只是它们可能被大量的垃圾信息和浅薄言论“淹没”了。

6.下面各项符合原文意思的一项是

A.“公民媒体”具有传统媒体不可比拟的优势不仅在于它拥有极为宽广的信息来源渠道,也在于它“交互”的传播方式。

B.“口水很多,亮点很少”指国内*和博客上广大网民情绪*的话语很多,而真正有意义的建设*的意见很少。

C.美国文化保守派人士认为,博客、个人空间只有传递深度分析、深思熟虑的判断,才有可能造就真正的“网络*”。

D.作者引用安德鲁、拉尼尔等人的意见,借以表明自己对网民表达中“良莠不齐、泥沙俱下的现象”的不满和担忧。

7.拉尼尔所谓的“我们面临的危险”指什么?他为什么认为它是“危险”的?(3分)

【回答】

【*】

5.C

6.A

7.“我们面临的危险”指的是“集体是全知的这一思想的复兴”。因为集体的思想浮浅而缺少智慧,但参与式网络正在使集体的声音变得越来越强大(或“这种思想正在被技术专家引入”)。

【解析】

5.

试题分析:论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。选项C对应的原文“真正实现了广大民众的新闻传播自由”是“参与式互联网”带来的一个积极变化,但不是“伟大意义”,选项用“意义”偷换“结果”,犯了偷换概念的错误。

考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

6.

试题分析:选项B对应的原文“大量博客内容空洞、流水账似的写作方式,……人们都有同感:口水很多,亮点很少”,可知“口水很多,亮点很少”是指博客“内容空洞”,选项曲解文意;选项C对应的原文是文章的最后两段,美国文化保守派人士攻击的是“网络文化”的浮浅和无知,没有论及怎样造就“网络*”,属于无中生有;选项D,从全文看作者是比较客观、中立地描述这种现象,“不满和担忧”无从说起,也属无中生有。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

7.

试题分析:此题的答题区位在文章的最后一段,分析句意可以得出*。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读