实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的...

问题详情：

实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。

【提出猜想】*组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；*组：__________________

__________。

【设计实验】

方案1：取少量红*粉末放入试管中，滴加足量的__________(从下列试剂中选择：*化*溶液、稀盐*、*氧化*溶液)振荡，若*组猜想正确，则实验现象为______________。

方案2：取8 g红*粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图1所示)，停止加热并继续通入CO至装置冷却。

第8题图1

第8题图2

若乙组或*组猜想正确，则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是________

__________________________________。

实验时要先通CO再加热的目的是____________________________________。

【数据处理】

等装置完全冷却到室温，称量硬质玻璃管内剩余固体质量为m g。若乙组猜想正确，则m的取值范围是__________________________。

【实验反思】

图1虚线框内的装置是用于吸收CO2并收集CO，请从图2(广口瓶内均为*氧化*溶液)中选择最合适的装置______(填序号)。

【回答】

【提出猜想】铜粉和氧化铁粉末的混合物　【设计实验】稀盐*　无明显现象　3CO＋Fe2O3 3CO2＋2Fe　排净硬质玻璃管中的空气，防止*　【数据处理】5.6 g≤m<8 g　【实验反思】③

知识点：金属资源的利用和保护

题型：实验题