阅读下面的文言文，完成文后各题。刘文静字肇仁，倜傥有器略。大业末，为晋阳令，与晋阳宫监斐寂善。寂夜见逻堞传烽，...

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阅读下面的文言文，完成文后各题。

刘文静字肇仁，倜傥有器略。大业末，为晋阳令，与晋阳宫监斐寂善。寂夜见逻堞传烽，咤曰：“天下方乱，吾将安舍？”文静笑曰：“如君言，豪英所资也。吾二人者可终羁贱乎？”

高祖为唐公，镇太原，文静察有大志，深自结。既又见秦王，谓寂曰：“唐公子，非常人也，豁达神武，汉高帝、魏太祖之徒欤！”寂未谓然。文静俄坐李密姻属系狱，秦王私入视之。文静喜，挑言曰：“丧乱方剡，非汤、武、高、光不能定。”王曰：“安知无其人哉？今过此，非儿女子姁姁相忧者。世道将革，直欲共大计，试为我言之。”文静曰：“上南幸，兵填河、洛，盗贼蜉结，以万数，须*取而用之。诚能投天会机，则四海不足定也。今汾、晋避盗者皆在，文静素知其豪桀，一朝号召，十万众可得也。加公府兵数万，一下令，谁不愿从？鼓而入关，以震天下，王业成矣。”王笑曰：“君言正与我意合。”乃*署宾客。

唐公乃开大将*府，以文静为司马。文静请与突厥连和，唐公从之。遣文静使始毕可汗，始毕曰：“唐公兵何事而起？”文静曰：“先帝废冢嗣以授后主，故大乱。唐公，国近戚，惧毁王室，起兵黜不当立者。愿与突厥共定京师，金*、子女尽以归可汗。”始毕大喜，即遣二千骑随文静至，又献马千匹。公喜曰：“非君何以致之？”

唐公践天子位擢纳言时多引贵臣共榻文静谏曰今率土莫不臣而延见群下言尚称名帝坐严尊屈与臣子均席此王导所谓太阳俯同万物者也。帝曰：“我虽应天受命，宿昔之好何可忘？公其无嫌。”

文静自以材能过裴寂远甚，又屡有*功，而寂独用故旧恩居其上，意不平。每论政多戾驳，遂有隙。文静妾失爱，告其兄上变，遂下吏。帝遣裴寂、萧瑀讯状。帝杀之，年五十二。

（节选自《新唐书•刘文静传》，有删改）

14．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（  ）

A．唐公践天子位/擢纳言时/多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土/莫不臣而延见群下/言尚称名/帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也

B．唐公践天子位/擢纳言/时多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土莫不臣/而延见群下言/尚称名/帝坐严尊屈/与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也

C．唐公践天子位/擢纳言/时多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土莫不臣/而延见群下/言尚称名/帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也

D．唐公践天子位/擢纳言时/多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土/莫不臣而延见/群下言尚称名/帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也

15．下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（  ）

A．“高祖”是古代帝王的庙号。著名人物有汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。

B．“*”是我国说汉语的穆斯林对伊斯兰教所信奉的唯一主宰安拉的尊称。文中的“*”是“真命天子”的意思。

C．“四海”，四方之海，指天下。现泛指全国各地，也可指世界各地。常和“五湖”连用。

D．“突厥”“可汗”是少数民族中的常见的称呼。“突厥”和“可汗”都是指民族部落首领的专称。

16．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（  ）

A．刘文静对世道有自己的看法。当看到社会*时，裴寂发出不知何处安身的慨叹，但刘文静却认为这正是英雄豪杰建功立业之时。

B．刘文静能够准确分析天下的局势。当秦王与他谈论天下大事时，他能够清楚地判断当时的形势，并且给秦王出谋划策。

C．刘文静长于外交谋略。他请求与突厥交好，唐公派他出使突厥，他用金*等引诱始毕可汗，可汗答应帮助唐公，刘文静圆满完成任务。

D．刘文静因嫉妒惹来杀身之祸。裴寂因旧交的恩情官位高居刘文静之上，刘文静心中不服，对他产生嫉妒，最终为自己招来杀身之祸。

17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）唐公子，非常人也，豁达神武，汉高帝、魏太祖之徒欤！

（2）我虽应天受命，宿昔之好何可忘？公其无嫌。

【回答】

14．C

15．D

16．D

17．（1）唐国公的儿子，不是平凡的人，心胸开阔且非常勇武，是汉高帝、魏太祖那样的人啊！

（2）我虽然顺应天命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘记呢？您千万不要有什么疑忌。

【解析】

14．

试题分析：本题考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“唐公践天子位擢纳言时多引贵臣共榻文静谏曰今率土莫不臣而延见群下言尚称名帝坐严尊屈与臣子均席此王导所谓太阳俯同万物者也”，这段话断句本题注意“曰”，联系起来，这句话的意思是唐国公登上天子之位，提拔刘文静为纳言。当时皇帝多次引导显贵的大臣与自己同榻而坐，刘文静进谏说：“现在天下人无不臣服，但召见群臣，说话时还称姓名。帝王之位尊贵，您屈尊与臣子同席而坐，这正是王导所说的太阳屈驾与世间万物一起啊。”

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对*的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。

15．

试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题D项“突厥”是历史上活跃于蒙古高原和中亚、西亚地区的民族集团统称。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】突厥是中亚和西亚等民族的主要成份之一。他们是突厥人或者突厥人的后裔，在现代，突厥称呼不特指一个民族，而是继承突厥血统并*突厥语民族的总称。这些人的分布甚广，全盛时，其疆域东至大兴安岭，西抵西海（咸海），北越贝加尔湖，南接阿姆河南，建立了官制，有立法，有文字。583年，隋将长孙晟用离间之计，使突厥汗国*为东西两部，后在屡次与隋朝的战争中战败而走向衰落。平时需要注意积累。

16．

试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。D项裴寂的官位高于自己，刘文静心中不服，每次议论政事多反驳裴寂，但这并不是刘文静被杀的原因。刘文静被杀是因为他失宠的妾让自己的哥哥告发刘文静谋反。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。D项结合文本内容“文静妾失爱，告其兄上变，遂下吏。帝遣裴寂、萧瑀讯状。帝杀之，年五十二”可知，刘文静被杀是因为他失宠的妾让自己的哥哥告发刘文静谋反。

17．

试题分析：主要重点词语的翻译：（1）固定称谓保留“汉高帝、魏太祖”，“子”译为儿子，“非常人也”判断句，“之徒”译为那样的人。（2）“应天受命”译为顺应天命做了皇帝，“宿昔之好”译为以往的好友，“嫌”译为疑忌。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保*赋分点的落实，如此题中的“子”“嫌”等词语的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，“非常人也”判断句，使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

刘文静，字肇仁，洒脱不拘，有才能谋略。大业末年，担任晋阳令，与晋阳宫监（官职名）裴寂关系很好。裴寂晚上看见巡逻兵在城墙上传递烽火，叹息道：“天下正乱，我将何处安身？”刘文静笑着说：“像您说的，正是英雄豪杰所依仗的条件。我们二人怎能终身漂泊贫贱呢？”

高祖当时为唐国公，镇守太原，刘文静看出他有大志向，加深和他的交往。又见过秦王后，（刘文静）对裴寂说：“唐国公的儿子，不是平凡的人，心胸开阔且非常勇武，是汉高帝、魏太祖那样的人啊！”裴寂并没有认同（他的说法）。刘文静不久因与李密有姻亲关系获罪下狱，秦王私下里入狱探望他。文静大喜，故意用言辞激他说：“死丧战乱的形势正严峻，不是商汤、周武王、汉高祖、光武帝那样的人就不能平定。”秦王说：“你怎么知道没有那样的人呢？现在来这里看望你，并不是为了儿女间的私情互相怜悯。世道将变，只是想同你商议大事，请试着同我谈谈天下大事。”刘文静说：“皇帝南巡，*队拥阻在河、洛一带，盗贼像蜉蝣一样集结在一起，数以万计，必须有真命天子收编且任用他们。如果您确实能顺应天意抓住机遇，那么天下就不难平定。现在汾、晋一带的躲避盗贼的人都在此，我一向了解其中的豪杰，一旦号召，十万人的*队是可以召集到的。加上您府上的几万士兵，命令一下，谁不愿意追随呢？击鼓进关，以此来震慑天下，帝王大业就实现了。”秦王笑着说：“您的话正与我的心意相合。”于是暗地里安排宾客。

唐国公开设大将*府，任命刘文静为司马。刘文静请求与突厥结盟，唐国公答应了。（唐国公）派刘文静出使结交始毕可汗，始毕可汗说：“唐国公因何事起兵？”刘文静说：“先帝废黜嫡长子而把王位授予后主，所以天下大乱文言文阅读* 刘文静字肇仁，倜傥有器略。大业末，为晋阳令，与晋阳宫监斐寂善阅读*。唐国公是王室的近亲，害怕他人毁掉王室，起兵废黜不应该被立为皇帝的人。希望与突厥共同平定京城，金*、美女都归可汗所有。”始毕可汗非常高兴，立即派两千骑兵跟随文静回去，又献上一千匹骏马。唐国公高兴地说：“没有您哪里能够做到这件事呢？”

唐国公登上天子之位，提拔刘文静为纳言。当时皇帝多次引导显贵的大臣与自己同榻而坐，刘文静进谏说：“现在天下人无不臣服，但召见群臣，说话时还称姓名。帝王之位尊贵，您屈尊与臣子同席而坐，这正是王导所说的太阳屈驾与世间万物一起啊。”皇帝说：“我虽然顺应天命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘记呢？您千万不要有什么疑忌。”

刘文静自认为才能超过裴寂很多，又多次建立战功，但裴寂却只凭旧交的恩情官居自己之上，心中不服。每次议论政事，多反驳裴寂，于是生出嫌隙。

刘文静的妾失去宠爱，告诉她哥哥向朝廷告发刘文静反叛，刘文静就被交付司法官吏审讯。皇帝派遣裴寂、萧瑀审问情状。皇帝杀了刘文静，刘文静享年五十二岁。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读