读“我国三大自然区的划分示意图”，回答6—8题。6.*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是（ ）A．*区...
问题详情：读“我国三大自然区的划分示意图”，回答6—8题。6.*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是（ ）A．*区深居内陆、降水量少B．乙区日照时间长，积温高 C．乙区人类活动历史悠...
读“我国三大自然区的划分示意图，回答下列各题。36、*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居内陆、...
问题详情：读“我国三大自然区的划分示意图，回答下列各题。*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居内陆、降水量少 B．乙区日照时间长，积温高C．乙区人类活动历史悠久，人口密度大 D．*区全年气...
读“我国三大自然区的划分示意图”，回答8-10题。8．*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居内陆...
问题详情：读“我国三大自然区的划分示意图”，回答8-10题。8．*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居内陆、降水量少B．乙区日照时间长，积温高 C．乙区人类活动历史悠久，人口密...
“我国三大自然区的划分示意图”，回答14～16题。14.*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居...
问题详情： “我国三大自然区的划分示意图”，回答14～16题。14.*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居内陆、降水量少B．乙区日照时间长，积温高 C．乙区人类活动历史悠久，人口...
读“我国三大自然区的划分示意图”，回答32—34题。32.*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居...
问题详情：读“我国三大自然区的划分示意图”，回答32—34题。32.*区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是A．*区深居内陆、降水量少 B．乙区日照时间长，积温高 C．乙区人类活动历史悠久...
读“我国*、乙两区域略图”，关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是（ ）A．*区域以*雪融水补给为主，乙区...
问题详情：读“我国*、乙两区域略图”，关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是（ ）A．*区域以*雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主B．*区域以内流河为主，乙区域以外流河为主C．*区域以春汛为主，乙区域以夏汛为主D．*区域水系呈向...
下图示意我国*、乙两区域，回答49-51题。49．关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是( )A．*区域...
问题详情：下图示意我国*、乙两区域，回答49-51题。49．关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是( )A．*区域以*雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B．*区域以内流河为主，乙区域以外流河为主 C．*区域以春汛为主，乙区域...
读我国地理分区图，回答下列问题。 (1)*、乙、*、丁表示我国四大地理区域。丁是 地区。乙地区和*地区...
问题详情：读我国地理分区图，回答下列问题。 (1)*、乙、*、丁表示我国四大地理区域。丁是 地区。乙地区和*地区的分界线沿 ——— 一线。*地区最主要自然特征是 。(2)①、②所...
用水即可区别的一组物质是A．乙醇、乙醛、乙* B．苯、乙*、四*化碳C．乙...
问题详情：用水即可区别的一组物质是A．乙醇、乙醛、乙* B．苯、乙*、四*化碳C．乙二醇、*基苯、溴乙* D．苯*、溴苯、*仿【回答】B知识点：烃的衍生物单元测试题...
读图文材料,乙地区与*地区相比,乙地区更适宜种植茶树,下面说法不合理的是 ( )A.*地区为温带地区,降水较...
问题详情：读图文材料,乙地区与*地区相比,乙地区更适宜种植茶树,下面说法不合理的是()A.*地区为温带地区,降水较少B.乙地区为亚热带地区,降水丰富C.*地区地形平坦,排水较好D.乙地地处低山丘陵地区,排水较好【回答】C知...
读*、乙两区域图(图13)，回答25～26题。25．*、乙两区域共同的优势资源有 A．石油 ...
问题详情：读*、乙两区域图(图13)，回答25～26题。25．*、乙两区域共同的优势资源有 A．石油 B．铁矿 C．水能 D．太阳能26．乙地在土地利用过程中引发的主要环境问题有 A．破坏森林导致...
读曱、乙两工业区位置图，完成28～29题。28.*、乙两工业区发展的共同优势区位条件有 ...
问题详情：读曱、乙两工业区位置图，完成28～29题。28.*、乙两工业区发展的共同优势区位条件有 A.附近矿产资源丰富 B.廉价的劳动力资源 C.农产品资源丰富D.便利的水陆运输29.与...
读我国地理分区图，回答下列问题．（1）*、乙、*、丁表示我国的四大地理区域．丁是 地区，乙...
问题详情：读我国地理分区图，回答下列问题．（1）*、乙、*、丁表示我国的四大地理区域．丁是 地区，乙地区和其他地区的分界线是 ，*地区的耕地类型主要是 ，丁地区的...
某校的*、乙两位老师同住一小区，该小区与学校相距2400米，*从小区步行去学校，出发10分钟后乙再出发，乙从小...
问题详情：某校的*、乙两位老师同住一小区，该小区与学校相距2400米，*从小区步行去学校，出发10分钟后乙再出发，乙从小区先骑公共自行车，途径学校又骑行若干千米到达还车点后，立即步行走回学校.已知*步行的速度比乙步行的速度每...
三角洲地区是我国东部地区工农业发达地区。图*、乙、*为我国三大三角洲地区。读图回答12—14题12．乙三角洲发...
问题详情：三角洲地区是我国东部地区工农业发达地区。图*、乙、*为我国三大三角洲地区。读图回答12—14题12．乙三角洲发展的不利条件A.交通不便 B.矿产短缺 C.市场狭小 D.水资源短缺13．*三角洲的工业发展主向为A...
读我国*、乙两区域略图，回答14—16题。14.关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是（ ）A.*区域以*...
问题详情：读我国*、乙两区域略图，回答14—16题。14.关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是（ ）A.*区域以*雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B.*区域以内流河为主，乙区域以外流河为主C.*区域以春汛为主，乙区域以夏汛...
读*、乙两工业区示意图(图10),回答22～23题。图1022.*、乙两工业区发展的共同优势区位条件是( )...
问题详情：读*、乙两工业区示意图(图10),回答22～23题。图1022.*、乙两工业区发展的共同优势区位条件是()A.农产品资源丰富 B.廉价便利的水运C.廉价的劳动力资源 D.工业区内矿产丰富23.与乙工业区...
读图，回答2～3题。2．图中*、乙、*区域内实际面积的比较为A．*＞乙＞* B．乙＞*＞*C．*＞乙＞* ...
问题详情：读图，回答2～3题。2．图中*、乙、*区域内实际面积的比较为A．*＞乙＞* B．乙＞*＞*C．*＞乙＞* D．*＞*＞乙3．图中a、b、c、d中不能观测北极星的是A．a B．b C．c D．d【回答】CB知识点：地球与地图单元测试题型：选择题...
读图，关于*、乙两地叙述正确的是（ ） A、*地区为山地，乙地区为盆地 B、*地区为盆地，乙地区为山地 C、...
问题详情：读图，关于*、乙两地叙述正确的是（ ） A、*地区为山地，乙地区为盆地 B、*地区为盆地，乙地区为山地 C、*乙均为盆地 D、*乙均为山地【回答】B知识点：地图的阅读题型：选择题...
下图为我国三大自然区的分布简图，读图判断A．*区比乙区纬度高，故热量较乙区少B．乙区比*区纬度低，故太阳光照比...
问题详情：下图为我国三大自然区的分布简图，读图判断A．*区比乙区纬度高，故热量较乙区少B．乙区比*区纬度低，故太阳光照比*区强C．乙区与*区南部距海远近不同，故以400毫米等降水量线为两区界线D．*区比*区北部降水少，故以400毫米等降...
下图示意我国*、乙两区域，回答18-19题。18．关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是 ( )A．*区域...
问题详情：下图示意我国*、乙两区域，回答18-19题。18．关于*、乙两区域河流特征的描述，不正确的是 ( )A．*区域以*雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主B．*区域以内流河为主，乙区域以外流河为主C．*区域以春汛为主，乙区域以夏汛为...
读“*、乙两区域图”，完成11～12题。 ...
问题详情： 读“*、乙两区域图”，完成11～12题。 11.图中M、N是世界著名的湖泊，关于两湖泊的描述正确的是 ...
对分布在*、乙、*三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表。（单位：mm）*地区乙地区*地区体长395460540...
问题详情：对分布在*、乙、*三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表。（单位：mm）*地区乙地区*地区体长395460540耳长12510890尾长1159080如果上述测量数据来自于安徽的黄山、吉林的长白山、广西的桂林，则根据测量结果可以推测...
读“*四大地理区域图”，回答问题。（1）*区域是 地区，乙区域是 地区。（2）确定A...
问题详情：读“*四大地理区域图”，回答问题。（1）*区域是 地区，乙区域是 地区。（2）确定A界线的主导因素是 ，确定C界线的主导因素是 ，B线与 ...
读某地生态园区循环示意图，关于*、乙、*、丁表示的功能区的对应，正确的是①*—居住区 ②乙—种植区 ③*—...
问题详情：读某地生态园区循环示意图，关于*、乙、*、丁表示的功能区的对应，正确的是①*—居住区 ②乙—种植区 ③*—水源区 ④丁—乳畜区 A．①② B．③④ C．①③ D．②④【回答】C知识点：生产活动...