物种的精选

问题详情：有关物种的叙述正确的是①一个种群就是一个物种 ②隔离是新物种形成的必要条件③在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的④具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体...

问题详情：8．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（  ）A．蛋白质           B．DNA          C．RNA          D．核苷*【...

问题详情：下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是   A.环境的改变是物种起源的根本原因   B.生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的   C.生物的适应*是自然选择的结果   D.自然选择是通过生存斗争来实...

问题详情：转基因物种是在已有的物种里，利用基因工程技术加入业已存在的其他物种的基因。如果没有业已存在的物种、基因，不遵循基因变化规律，新的物种是不可能创造出来的。这表明()A．人能有意识地利用和改造自然物B．改造自然...

问题详情：下列符合现代生物进化理论的叙述是                                   A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定...

问题详情：2013年世界地球日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，下列符合此主题的是A．将工业废水注入地下封存            B．使用可降解塑料袋C．将难处理的工业废渣填埋           D．焚烧生...

问题详情：下列关于物种、种群、群落、生态系统的叙述，错误的是        （    ）A.种群中的所有个体都是同一物种   B.种群是物种的具体存在单位和繁殖单位C.组成群落的多个物种是一种随意组合D.生态系统中同...

问题详情：按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两种部分组成，第一部分是________，第二部分是___________，其后还应有命名者的姓名。【回答】属名，种加词知识点：尝试对生物进行分类题型：填空题...

问题详情：下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中可能是四倍体物种的是()【回答】【解析】根据图中细胞染*体的形态和数目可以判断出：A、B、C、D所含染*体组数分别为3314，只有D中含有4个染*体组，故可以代表四倍体。...

问题详情：27.（8分）福寿螺是国家环保总局公布的首批入侵我国的16种危害极大的外来物种之一。我国创建出如下图的稻鸭绿*农业生产模式，防治福寿螺。据图回答：    （1）除图中的生物外，该生物群落中还应该有的成分是__________...

问题详情：下列有关生物进化的叙述正确的是  A、农业害虫基因突变的速度快，使其快速产生了抗**  B、植物多倍体物种的形成，是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离  C、自然选择是影响基因频率的唯一因素  D、枯叶蝶...

问题详情：4．右图表示菜群岛上蝉的物种演化示意图，其中*、乙、*、丁、戊分别代表不同种的蝉。下列叙述不正确的是A．由乙形成*和丁的过程说明变异是不定向的B．物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果C．由*形成乙和戊的过程是...

问题详情：下列关于生物进化和物种形成的说法正确的是（）A．物种形成的标志是生殖隔离的产生，生物间存在生殖隔离的标志是不能产生后代B．共同进化是通过物种之间的生存斗争来实现的，是达尔文自然选择学说的主要观点C．达尔文自然...

问题详情：下列哪项不属于生物多样*的内容(   )A、物种多样*  B、细胞多样*  C、遗传多样*  D、生态系统多样*【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：选择题...

问题详情：右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的转运方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是A．不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同B．移植器官往往难以存活与图中①有关C．b物质的转运方式能体现细胞膜...

问题详情：科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，结果如下表：原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因比例20%60%12%8%由上述结果看出，保护鸟类最有效的措施为A．大力开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传     B．禁止偷猎C...

问题详情：“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（）A．物种的多样*B．基因的多样*C．生态学系统的多样*  D．蛋白质多样*【回答】A知识点：保护生物的多样*题型：选择题...

问题详情：某地区共同生活着具有捕食关系的*、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是A.乙物种的灭绝必然导致*物种的灭绝，反之亦然B.在长期进化中，*、乙两物种必然互为选择因素C.*物种基因的突变必然导...

问题详情： “第一次把生物学建立在完全科学的基础上，*了神创论和物种不变论”的科学家是A．牛顿           B．达尔文          C．法拉第        D．爱因斯坦【回答】B知识点：世界的文化杰作题型...

问题详情：种群最基本的数量特征是A．物种丰富度                      B．年龄组成               C．种群密度                        D．*别比例【回答】C知...

问题详情：右图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是      ①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种   群中各年龄期个体在种群中所占的比例   ②三个种群中处于繁殖期个体数的关系是a>b>c  ...

问题详情：6．群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法正确的是（ ）①识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰富度的最简单方法②不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直结构③优势种是对群落结...

问题详情：6．右图表示某物种迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年，经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A．100只B．200只C．300只D．400只【回答】*：D解析：由图可知，该物种迁入新环境后...

问题详情：新物种形成的标志是A.具有新的生理功能B.出现新的形态结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离【回答】D解析：新物种形成的标志是形成生殖隔离。知识点：生物的进化题型：选择题...

问题详情：人类对外来物种的盲目引进是导致当地生物多样*丧失的重要原因之一。（  ）【回答】√知识点：保护生物的多样*题型：判断题...