错误行为的精选

男孩的错误行为使他的父母感到伤心。对你的错误行为，我们不会听之任之，无动于衷的。如果看到关于强制转换到无符号格式的错误消息，不必惊慌，因为这实际上并不是错误行为。我为你的错误行为感到难过，不知你此时此刻是怎么想...

问题详情：阅读漫画《循环》，回答问题。请运用所学知识，说明漫画中两位主人公错误行为的共同之处。要打破这样的恶*循环，请从法律角度给两位主人公各提一条不同的建议。【回答】（1）共同之处有：道德缺失，有违诚信；法律意识淡薄，会...

问题详情：如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。【回答】√知识点：其他题型：判断题...

问题详情：学校因小明迟到而宣布撤销他刚获得的“市三好学生”称号。学校的做法：A．虽然有些严厉，但有利于纠正学生的错误行为   B．侵犯了小明的荣誉权   C．很恰当，可以对其他同学起到教育作用   D．侵犯了小明的名誉权...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线...

问题详情：关于违法行为，下列说法错误的是 A．不履行法定义务的行为          B．所有的犯罪行为都是违法行为 C．一切做出法律所禁止的行为          D．违反道德的行为都是违法行为【回答】D   知识...

问题详情：下列关于先天*行为和学习行为，说法错误的是                         A.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂B.一般来说，学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越...

问题详情：动物的行为可分为先天*行为和后天*行为。有关叙述错误的是A.先天*行为是动物的本能，不需后天学习               B.海豚表演的算算术等行为，属后天*行为C.大猩猩叠起箱子取高处食物，属先天*行为D...

问题详情：改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉；该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如有错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正:此行多一个词；把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也...

1、失误，错误行动或思想上的错误；错误。2、你有一天将不得不对你的错误行动负责。3、他的善良把那个男孩从错误行动中解救出来。4、人常常犯错，我们可以允许这些错误的发生，但是我们因愤怒而采取的错误行动会永久的萦绕在...

问题详情：下列关于动物行为中，学习行为的叙述，错误的是(   )A.是后天形成的                    B.必须借助个体的生活经验和经历C.比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍    D.不受神经系统...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如没有错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词；把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也...

问题详情：对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为    B.“尝试与错误”是动物的后天*行为C.“尝试与错误”是动物的先天*行为        D. 动物越高等，“尝试与错误...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一词：把多余词用斜线（\）划掉，在横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误.对标题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每行作出判断；如无错误，在该行右边横线上面一个勾()；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线(/)划掉，在该行右边横线上写出该词，并...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标题号的每一行做出判断；如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每行作出判断；如无错误，在该行右边横线上面一个勾()；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线(/)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用...

这一事故是人为错误造成的。由于工具磨损，设备损坏或人为错误而报废了一部分零件。我想，经典的诺曼式非难就要来了，赶快正襟危坐，听他批评一般用具设计上的基本错误，是如何成为人为错误的真正源头。如果您的支持人员需要通...

问题详情：此题要求改正短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：      该行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该...

问题详情：错误管理理论    错误管理理论认为，在现实场景中的决定，无论是感知、判断、推理还是行为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景往往带有不确定*，因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难...

1、错误的思想迟早会造成错误的行为。2、搬弄是非是错误的行为。3、错误的决定会引起错误的行为，而这种错误的行为又会引起不想看到的后果。4、 没有错误的行为，就不会有失败的结果。5、正确的结果，错误的行为会破坏文...

问题详情：对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√），如果有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词...