小宇是学校课外气象小组的成员之一，如图是他制作的湿度计由两个相同的温度计组成，其中一支温度计的玻璃泡长期被湿棉...
问题详情：小宇是学校课外气象小组的成员之一，如图是他制作的湿度计由两个相同的温度计组成，其中一支温度计的玻璃泡长期被湿棉球包裹请你根据图示回答：(1)使用时，两支温度计的示数总存在着一定的差值，原因是 ...
小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．（1）用湿棉...
问题详情：小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加，这样做的目的是．（2）通常情况下，使用（填...
棉棉经典语录
经典语录所有的朋友都不见了，歌也不唱了，在二十三岁的时候，我的日子死掉了。舌尖上的糖融了，是渗入心灵的甜；心灵上的悸动融了，是渗入灵魂的想念。前面的路灯明了，照亮了眼睛和幸福；眼里的泪光亮了，闪烁着幸福和回忆中对你的留...
右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大于空气...
问题详情：右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变...
下图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大于空气...
问题详情：下图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不...
如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明CO2密度大...
问题详情：如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，...
右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大 于空...
问题详情：右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大 于空气且能与水反应的现象是( ) A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、...
下图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明CO2密度大...
问题详情：下图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）A.①变红，③不变红 B.④变红，③不变红C....
如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明CO2密度大...
问题详情：如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是()A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红 D．④比...
在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是( )A．有利于蚯蚓...
问题详情：在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软*【回答】B知识点：动物...
在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ） ...
问题详情：在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（） A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的正常呼吸 ...
随着我国二胎政策的放开，婴儿“尿不湿”的销量大大增加。婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚*烯**，其吸水*是棉花、...
问题详情：随着我国二胎政策的放开，婴儿“尿不湿”的销量大大增加。婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚*烯**，其吸水*是棉花、纸张的数十倍。它是由*烯*（C3H4O2）与*氧化*经过一系列的复杂反应而制得。下列有关*烯*的说法中，正确...
如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。实验现象是：④比①先变...
问题详情：如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。实验现象是：④比①先变红，②、③不变红。由此可得出CO2的相关*质有A．不能燃烧，也不支持燃烧B．能与水反应C．能与*氧化钙反应D．...
如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大于空气...
问题详情：如图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、...
用“湿湿”造句大全，湿湿造句
李说：“每天早晨，我用几滴水湿湿眼睛。”。站在湿湿的草丛里哀鸣不已。小跑着去开了门,却发现易纬乾头发有些湿湿的。应该是天气太冷,我的眼眶才湿湿的吧?李宫俊有地是孩子在用湿湿地河沙堆城堡，有地在用河沙捏汤圆呢！用...
用右图所示装置研究二氧化碳的*质。其中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球...
问题详情：用右图所示装置研究二氧化碳的*质。其中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。 （1）说明CO2密度大于空气的实验现象为 ；除此 之外，该实验还能...
用“棉棉”造句大全，棉棉造句
卫慧和棉棉是另一代上海人。梳棉棉条喂人头道并条机,在头道并条机上几根梳棉棉条并合在一起.纤维被从落纱机上剥下,形成梳棉棉条输出.头道并条机将梳棉棉条的纤维梳理平行顺直并拉伸成薄层，再重新形成棉条。在上海不到...
随着我国二胎政策的放开，婴儿“尿不湿”的销量大大增加．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚*烯**，其吸水*是棉花、...
问题详情：随着我国二胎政策的放开，婴儿“尿不湿”的销量大大增加．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚*烯**，其吸水*是棉花、纸张的数十倍．它是由*烯*（C3H4O2）与*氧化*经过一系列的复杂反应而制得．下列有关*烯*的说法中，正确的是（）A．...
右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明密度大于空气...
问题详情：右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（） A.①变红，③不变红 B．①、④变红，②、③不变红 C．④变红，③不变红 ...
如图所示实验中，①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（...
问题详情：如图所示实验中，①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红【回答...
．右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大 于...
问题详情：．右图所示实验中，①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球．下列能说明密度大 于空气且能与水反应的现象是( ) A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、...
如图所示实验中，①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（...
问题详情：如图所示实验中，①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红【回答】...
（2019·云南）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后*入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上...
问题详情：（2019·云南）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后*入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹...
如图K6－9所示的实验中，①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述该实...
问题详情：如图K6－9所示的实验中，①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述该实验现象的是()图K6－9A．④比①先变红，②③不变红B．①比④先变红，②③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③...
在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是（ ） A...
问题详情：在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是（ ） A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的正常呼吸 C．便于蚯蚓留下运动痕迹 ...