验力的精选

问题详情：某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验，如图是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有*作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿图*中AO方向的是（2）本实验采用的科学方法是A．理想实验法        B．等效替...

问题详情：如图M­1­6所示的实验装置可以用来验*力的平行四边形定则，带有滑轮的方木板竖直放置，为了便于调节绳子拉力的方向，滑轮可以安放在木板上的多个位置．图M­1­6(1)请把下面的实验步骤补写完整．①三段绳子各自悬挂一...

问题详情：(2016·广东四校联考)(6分)在“验*力的平行四边形定则”实验中。(1)某次实验中两*簧测力计的读数分别为F1＝1.92N，F2＝3.84N，如图*所示，F1和F2的合力大小F合＝________N(保留三位有效数字)。现保持F2方向不变，减小F1和F...

问题详情：下图为某同学做《验*力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验：保持O点的位置和a*簧秤的拉伸方向不变，使b*簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动，则在整个过程中，关于a、b两*簧秤示数的变化情况是A．a示...

问题详情：做“验*力的平行四边形定则”的实验时，在水平放置的木板上固定一张白纸。把橡皮条的一端固定在木板上，另一端连接两根绳套。通过绳套用两个互成角度的*簧秤拉橡皮条使其伸长到某一点O，此时需记录下两个*簧秤的读...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”实验的步骤如下，请你将实验步骤补充完整．①在水平放置的木板上，固定一张白纸；②把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线③在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点；④用两个*...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个*簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图所示．某同学认为...

问题详情：如图为“验*力的平行四边形定则”实验，三个细线套L1、L2、L3一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质*簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P．手持B拉动细线，使结点静止于O点．①某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为...

问题详情：（1）①在验*力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O。下面步骤中错误的是（     ）A．实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板 B．读数时视线要正对测力...

问题详情：（1）在“验*力的平行四边形定则”的实验中（如图1），PO为橡皮筋，OA、OB为带有绳套的两细绳．对下列*作和实验现象的叙述正确的是                                          ...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳．图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的______是力F1和F2的合力的理论数值；______是力F1和F...

问题详情：某同学在做“验*力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．（1）图中的        是F1和F2的合力的理论值；      是F1和F2的合力的实际测量值．（2）本实验...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有*作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是...

问题详情：(18分) I．（8分）在“验*力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是                。然后通过细线用两个互成角度的*簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：（1）_________________，（2...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个*簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个*簧秤分别勾住绳套，...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图所示。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：     ...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个*簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下*作中正确的是      A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动。      B．在实验中，*簧秤必...

问题详情：在做“验*力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须   A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．两*簧秤的夹角相同C．每次*簧秤示数必须相同D．只要一个*簧秤的读数相同就行（2）图2所示，是*乙两位同...

问题详情：某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如下图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）下列叙述正确的是__________（填选项前的字母）A、同一...

问题详情：如下图所示，某实验小组在做“验*力的平行四边形定则”的实验时，在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端栓两根细线。两个*簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到...

问题详情：一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验*力的平行四边形定则．（1）如图*，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶_________时电子秤的示数F．（2）如图乙，将三细线LLL3的一端打结，另一端分别拴...

问题详情：某研究小组做“验*力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5N的*簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）．①具体*作前，同学们提出了如下关于实验*作的建议，其中正确的有______．A．...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的是力F1和F2的合力的理论...

问题详情：(2015·安徽高考)在“验*力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端。用两个*簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施...

问题详情：如图所示为某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验装置，该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡皮筋的一端固定在白纸上的O点，另一端A拴两个细绳套。（1）对于该实验，下列说法正确的是（   ）A．两细绳套必须等...