10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）鉴于作者的特殊身份，她不便批评如今的专家、...
问题详情：10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）鉴于作者的特殊身份，她不便批评如今的专家、教授、院士， 。以平实捕捉深刻，用冷静促成思考，润物无声，一点不虚张声势，却让读者在...
林肯作为美国总统，他对政敌的友好态度曾引起某官员的不满，他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而是应该消灭他们。...
问题详情：林肯作为美国总统，他对政敌的友好态度曾引起某官员的不满，他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而是应该消灭他们。“当他们变成我的朋友时，”林肯十分温和地说，“难道我不是在消灭敌人吗？”林肯的做法与中华文化的...
下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.“干什么呀！”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我？”B.我不知道...
问题详情：下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.“干什么呀！”他变了脸*，“你又不是老师，凭什么批评我？”B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也...
用“建设*批评”造句大全，建设*批评造句
1、这是“建设*批评”的本质。2、那么，你该如何给出建设*批评呢？3、建设*批评的价值在于它对一个人自我批评的纠正。4、很快，并接受与工作有关的各种建设*批评意见和指示。5、我们把这个叫做建设*批评而它也常常就是这样...
用“媒介批评”造句大全，媒介批评造句
这四个阶段的媒介批评理论有着一些共同的精神与传统，并体现出一定的逻辑联系和发展脉络。这一部分主要对“法兰克福学派”、麦克卢汉、“后现代”以及“全球化”等四个重要阶段和人物的媒介批评作一个理论的廓清与梳理...
家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是： A、...
问题详情：家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是： A、转移注意力 B、理智调控 C、幽默化解 D...
用“批评和自我批评”造句大全，批评和自我批评造句
只有勇于批评和自我批评，才能不断进步。不开展批评和自我批评，只靠闭门思过，收效是不会很大的。解决思想战线混乱问题的主要方法，仍然是开展批评和自我批评。随后,党组成员分别对照检查,开展了批评和自我批评,大家坦诚相...
用“批评的”造句大全，批评的造句
他降低了批评的调子。作为批评的接受者，当遇到别人批评时，我们必须比那些批评我们的人更有自制力。“批评的概念”是韦勒克批评理论的核心和逻辑起点。在*现代文学批评史上，梁实秋代表的是一种伦理批评的模式。批评与自...
作文生活中难免发生些不如意的事，如自己的愿望要求未得到满足；考试成绩不好或者有了错误受到家长老师的指责批评；或...
问题详情：作文生活中难免发生些不如意的事，如自己的愿望要求未得到满足；考试成绩不好或者有了错误受到家长老师的指责批评；或是受到误解、委屈等。 遇到这种情况，多数人能从中汲取经验教训，经受磨炼，从而重新奋起。许多有...
《批评官员的尺度》经典语录
关于作者：安东尼•刘易斯（AnthonyLewis），1927年3月生于纽约，毕业于哈佛学院。曾任《纽约时报》周日版编辑（1948-1952）、驻华盛顿司法事务报道记者（1955-1964）、伦敦记者站主任（1965-1972）、专栏作者（1969-2001），目前是《纽约书评》...
要增强*公信力必须创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*监督*，是因为（ ）①我国...
问题详情：要增强*公信力必须创造条件让*批评*、监督*，让权力在阳光下运行。让*监督*，是因为（ ）①我国*是由*直接选举产生的②我国是***的社会主义国家③我国*的权力来源于*④*的监督权是*最基本的*权利A.②③ ...
用“批评教育”造句大全，批评教育造句
经过老师的批评教育，李响不再迟到了。孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。对工作中怠工的群众,我们要加以批评教育。他刚被老师批评教育，没几天又故态复萌了。对工作中怠工的群众，我们要加以批评教育。这个犀利的评论家，...
认识自己的途径正确的是 A．通过自己的观察认识自己B．不能听任何人的意见 C．绝对自信，别人的批评和建...
问题详情：认识自己的途径正确的是 A．通过自己的观察认识自己B．不能听任何人的意见 C．绝对自信，别人的批评和建议都是错误的D．自己是什么样子，就不用认识了【回答】A知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：选择题...
某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下图列举的居民发言，我们可以判断（ ）*说对*工作提出过批评建议...
问题详情：某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下图列举的居民发言，我们可以判断（ ）*说对*工作提出过批评建议乙说参加过居民委员会选举*说找过人大代表反映交通问题丁说参加过电价调整听*会①*参与了对*的*监督 ...
某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下面列举的居民发言，我们可以判断*说：我对*工作提出过批评和建议...
问题详情：某社区举行了关于公民*参与的交流活动，根据下面列举的居民发言，我们可以判断*说：我对*工作提出过批评和建议乙说：我参加过居民委员会的选举工作*说：我找人大代表反映过交通问题丁说：我参加过关于电价调整的听*会①*...
新型师生作课间*时，班主任老师批评小腾说，“小腾，做*认真点。”小腾心里说，“就知道找我的碴！”1．小腾可通过...
问题详情：新型师生作课间*时，班主任老师批评小腾说，“小腾，做*认真点。”小腾心里说，“就知道找我的碴！”1．小腾可通过哪些恰当方式与老师坦诚交流？2．请回忆一次你与老师发生误解或矛盾并解决的过程。【回答】1．向老师作出解释，...
用“点名批评”造句大全，点名批评造句
校长点名批评了不守纪律的同学。台上的八位候选人被点名批评时还有机会辩驳，不在现场的伯南克对批评只能照单全收。已经连续举办了21年的“希望杯”数学竞赛遭到市教委点名批评。真的是再也无法忍受这小子的衰运了,市...
用“批评法”造句大全，批评法造句
维维亚娜·雷丁女士是欧盟的司法专员，她用非常苛刻的言辞批评法国驱逐吉普赛移民的做法，并且表示欧盟委员会将对法国提起法律诉讼。美国一个支持拉丁美洲人的律师团批评法院，原因是法院宣布两名涉嫌杀害一名无文件*身份...
用“批评言语行为”造句大全，批评言语行为造句
然后，从共时角度首次用统计数据说明了汉语批评言语行为的实施情况、批评语用策略类型、使用频率和批评模式。本文运用定*研究的方法，从语用学的角度分析学生手册教师评语中的批评言语行为、策略及效用。...
家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认...
问题详情：家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ）①听从别人的任何批评 ...
用“学术批评”造句大全，学术批评造句
不破不立，即非学术批评。在*学术批评史上，纪昀是足可称为屈指可数的批评大师。本文从学术批评角度出发，立足于文本自身系统地阐释了致用思想指导下《总目》的学术批评。正当而纯洁的学人绝不会把正当而纯洁的学术批评视...
设置“市长电话”沟通市民和市长之间的联系，通过电话将有关问题直接反映给市长。这种做法主要体现出我国公民享有批评...
问题详情：设置“市长电话”沟通市民和市长之间的联系，通过电话将有关问题直接反映给市长。这种做法主要体现出我国公民享有批评建议权的具体保障制度中的 ( )A.*举报制度 ...
阅读下面文字，完成后面问题。走向一种*寓言体批评这是一个到处都充斥着批评与批判的时代。各路“公知”活跃于网...
问题详情： 阅读下面文字，完成后面问题。走向一种*寓言体批评这是一个到处都充斥着批评与批判的时代。各路“公知”活跃于网络微博，兜售着关于*、人*的神话；韩寒们以戏谑而慧黠的文字，嘲弄着当下社会*的种种困窘。这个时代...
朱熹曾批评宋孝宗因循苟且，虚度岁月，不仅不足以致治，反而足以召乱。其言辞激烈，锋芒毕露，毫不避忌。他甚至还批评...
问题详情：朱熹曾批评宋孝宗因循苟且，虚度岁月，不仅不足以致治，反而足以召乱。其言辞激烈，锋芒毕露，毫不避忌。他甚至还批评宋宁宗“独断”。朱熹的行为主要体现了A.格物才能穷其理 B.存天理，灭人欲C.正君...
小伟因晚上急着看*节目，匆匆忙忙完成了作业，结果第二天老师发现小伟的数学作业出错率很高，就批评了小伟，并让他...
问题详情：小伟因晚上急着看*节目，匆匆忙忙完成了作业，结果第二天老师发现小伟的数学作业出错率很高，就批评了小伟，并让他重做一遍。下课后，小伟将作业本撕得粉碎扔在了教室里。小伟的做法A.合理的宣泄了消极的情绪 B.值得...