用“评了”造句大全，评了造句
它批评了评论家并删去了他的评论。胡太医给皇上评了评脉说道:“陈总管,皇上吃什么了。教授严厉批评了我的粗心错误。图书馆严肃批评了久假不归的读者。张老师正言厉*地批评了小罗。老校长声*俱厉地批评了小王。老师批...
了解文艺评论的写法，为《最后的常春藤叶》写一篇文艺评论。
问题详情：了解文艺评论的写法，为《最后的常春藤叶》写一篇文艺评论。【回答】略知识点：命题作文题型：未分类...
用“批评了”造句大全，批评了造句
它批评了评论家并删去了他的评论。教授严厉批评了我的粗心错误。张老师正言厉*地批评了小罗。老校长声*俱厉地批评了小王。图书馆严肃批评了久假不归的读者。老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！老师批评了他，但...
用“周评”造句大全，周评造句
方法：将96例精神*症患者随机分为两组，对照组用抗精神*症西*治疗，治疗组在西*治疗的基础上加服礞石涤痰汤，治疗6周评定疗效。...
用“评”造句大全，评造句
它批评了评论家并删去了他的评论。史评，评论史事和评论史籍的著作。地质灾害评价按评价范围一般分为点评价、面评价和区域评价。由13位评委组成的评审团评出了14个奖项.一个资格评定服务，执行评分和随后的资格评定。不...
用“评头评足”造句大全，评头评足造句
傅天宇评头评足的,听的所有人大笑不已。林宇自问问心无愧，只想过自己安逸的生活，那样被人评头评足的日子，是不合适的。可能是内心有愧的原因,他感觉到宁北县城的人似乎都在背后议论着自己,都在对自己评头评足。程金拉着...
小张在学习了十月*后对其进行了评价，其中错误的评价是：（ ）A．这是人类第一次获胜的社会主义* ...
问题详情：小张在学习了十月*后对其进行了评价，其中错误的评价是：（ ）A．这是人类第一次获胜的社会主义* B．*胜利后建立了第一个社会主义国家C．开辟了人类历史的新纪元 ...
用“批评和自我批评”造句大全，批评和自我批评造句
只有勇于批评和自我批评，才能不断进步。不开展批评和自我批评，只靠闭门思过，收效是不会很大的。解决思想战线混乱问题的主要方法，仍然是开展批评和自我批评。随后,党组成员分别对照检查,开展了批评和自我批评,大家坦诚相...
对木兰替父从*评价正确的一项是 （ ）A．表现了...
问题详情：对木兰替父从*评价正确的一项是 （ ）A．表现了北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。B．表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。C．不仅表...
某市对九年级学生进行“综合素质”评价，评价结果分为A，B，C，D，E五个等级．现随机抽取了500名学生的评价结...
问题详情：某市对九年级学生进行“综合素质”评价，评价结果分为A，B，C，D，E五个等级．现随机抽取了500名学生的评价结果作为样本进行分析，绘制了如图（八）所示的统计图．已知图中从左到右的五个长方形的高之比为2∶3∶3∶1∶1，据此估算...
小张在学习了十月*后对其进行了评价，其中错误的评价是： A．这是人类第一次获胜的社会主义* B．革...
问题详情：小张在学习了十月*后对其进行了评价，其中错误的评价是： A．这是人类第一次获胜的社会主义* B．*胜利后建立了第一个社会主义国家C．开辟了人类历史的新纪元 D．这是一次农民阶级...
新课程所倡导的评价理念是（ ）A.发展*评价观 B.过程*评价观 C.结果*评价观 D.激励*评价...
问题详情：新课程所倡导的评价理念是（ ）A.发展*评价观 B.过程*评价观C.结果*评价观 D.激励*评价观【回答】A知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
用“评评”造句大全，评评造句
经理啊,你可看见了,要给我们评评理啊。你说惨不惨呐?呃!*、*阳镜,你来……评评理!那我要找灵儿喽,让灵儿评评理,我能不能进。你们不要争执了，谁是谁非，请大家评评理。可这也不能全怪我儿吧!张兄你给评评理。你取得了诸...
某市创新“民评官”群众评议监督制度，使*测评目标化、百姓问政常态化，在践行群众路线中重新定位了干群关系新坐标...
问题详情：某市创新“民评官”群众评议监督制度，使*测评目标化、百姓问政常态化，在践行群众路线中重新定位了干群关系新坐标。这意味着( )A.*审慎行使权力，是树立自身威信的关键B.*自觉接受*监督，与群众保持*关系C.我...
《感动*》人物评选将年度特别奖授予了全体“*人”。《感动*》评奖组委会认为，2008年的*经历了太多的...
问题详情：《感动*》人物评选将年度特别奖授予了全体“*人”。《感动*》评奖组委会认为，2008年的*经历了太多的悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七漫步太空等事件中，*人用坚忍、勇敢、智慧向世界展示了...
在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无...
问题详情：在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无穷，拍案叫绝。例如： 《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。 《格...
材料分析题七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，见下表：对静静的评价原因红红热情、善...
问题详情：材料分析题七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，见下表：对静静的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客琼琼大度与同学发生矛盾时，她比较容易...
某音乐院校举行“校园之星”评选活动，评委由本校全体学生组成，对两位选手，随机调查了20个学生的评分，得到下面的...
问题详情：某音乐院校举行“校园之星”评选活动，评委由本校全体学生组成，对两位选手，随机调查了20个学生的评分，得到下面的茎叶图：（1）通过茎叶图比较两位选手所得分数的平均值及分散程度（不要求计算出具体值，得出结论即可）；（2）校方将...
用“评功”造句大全，评功造句
刚才大家都说到时评的批评功能.评功，是战斗彻底结束后的事情。在年终评功授奖的时候,六中队有一个三等功名额。评功论赏，文臣武将，皆大欢喜，遂定都洛阳。根据设立的*测评指标及方法，开发设计测评系统，实现测评功能。目的探...
《*先生来了!》——这是1945年8月29日《大公报》的社评。社评讲的是 A．西安事变 B．重庆谈判 C．...
问题详情：《*先生来了!》——这是1945年8月29日《大公报》的社评。社评讲的是 A．西安事变 B．重庆谈判 C．三大战役 D．渡*战役【回答】B知识点：内战爆发题型：选择题...
《*先生来了！》——这是1945年8月29日《大公报》的社评。社评讲的是A.长征胜利 B...
问题详情： 《*先生来了！》——这是1945年8月29日《大公报》的社评。社评讲的是A.长征胜利 B.西安事变 C.重庆谈判 D.渡*战役【回答】C知识点：内战爆发题型：选择题...
用“批评*评论”造句大全，批评*评论造句
1、本文是一篇批评*评论文章。2、“官方忙于删除的许多‘批评*评论’真实地反映出网民对央视广泛的反感态度”肖强说。3、*防火长城声名狼藉，屏蔽了网上对该国的批评意见，而“网络*察”则明目张胆地删除未屏蔽网站上的...
作文1、【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要...
问题详情：作文【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理...
在初三综合素质评定结束后，为了了解年级的评定情况，现对初三某班的学生进行了评定等级的调查，绘制了如下男女生等级...
问题详情：在初三综合素质评定结束后，为了了解年级的评定情况，现对初三某班的学生进行了评定等级的调查，绘制了如下男女生等级情况折线统计图和全班等级情况扇形统计图．（1）调查发现评定等级为合格的男生有2人，女生有1人，则全班...
用“评*”造句大全，评*造句
说到评*,“胸中成竹评说今来古往,舌底莲花*唱离合悲欢”。评*的传统活动形式是“跑码头”。苏州评*是评话和*词流传到*南，与以苏州话为代表的吴方言结合的产物。她是在苏州长大的,很喜欢听当地的评*.四是全面保护昆曲...