用“今众”造句大全，今众造句
今众言纷纷,徒乱人意,吾当与汝决之。现今众多教师都在寻求语言讲授的有效*。如今众神归一，天下太平，皆乃陛下鸿恩，恭喜天帝陛下，贺喜天帝陛下！威海路艺术园内聚集当今众多画家摄影家雕塑家等艺术名流。古今众多学者认为中...
用“今生今世”造句大全，今生今世造句
今生今世的意思：此生此世。指有生之年。他俩许下海誓山盟，今生今世永不分离。你是我今生今世最大的意外。海桑 浪费了今生今世，人就再也得不到什么来生来世。你对我的关怀照顾,我今生今世都不会忘记。一个人只有今生今...
29.在当今，能成为博士，是众多莘莘学子的追求，也是一个人学识学力的*，但汉代的“博士”含义却和今天不一样，...
问题详情：29.在当今，能成为博士，是众多莘莘学子的追求，也是一个人学识学力的*，但汉代的“博士”含义却和今天不一样，它是指()A．汉武帝设立的专事研究、传播“五经”的教官 B．儒家学派的弟子C．有很高的学问并博闻广记...
从众的主要表现是（ ）A．心理从众 B．思想从众 C．行为从众 ...
问题详情：从众的主要表现是（ ）A．心理从众 B．思想从众 C．行为从众 D．方法从众【回答】AC知识点：学会选择心理道德题型：多项选择...
用“今世今生”造句大全，今世今生造句
不知能向谁去借，今世今生的一纸相伴不知能向谁去借今世今生的一纸相伴岁月安稳犹在梦里翻涌呐喊...
*总理在今年*期间提到了“创客”一词，并且提出要创造条件推动大众创业、万众创新。这有利于（ ）①释放通...
问题详情：*总理在今年*期间提到了“创客”一词，并且提出要创造条件推动大众创业、万众创新。这有利于（ ）①释放通货膨胀压力，稳定物价 ②处理好效率与公平的关系，坚持效率优先③扩大就业，增加居民收入 ...
孙中山在《**宣言》中指出：“前代*虽起于民众，及其成功则*取而代之，不复与民众为伍。今日*则立于...
问题详情：孙中山在《**宣言》中指出：“前代*虽起于民众，及其成功则*取而代之，不复与民众为伍。今日*则立于民众之地位，而为之向导，所关切者民众之利益……故*事业由民众发之，亦由民众成之。”据此可知，孙中山旨在阐明A．**的最...
创客源于英文单词maker，是指那些出于兴趣和爱好、努力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天...
问题详情：创客源于英文单词maker，是指那些出于兴趣和爱好、努力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天，创客被寄予厚望。下列措施中有利于“创客”孕育的土壤是①通过财政手段提供创业贷款 ②实...
50年前，浙*枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，如今，一枫桥经验一得到不断发展，形成了...
问题详情：50年前，浙*枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，如今，一枫桥经验一得到不断发展，形成了具有鲜明时代特*的“党政动手，依靠群众，预防纠纷，化解矛盾”的枫桥新经验，成为新时期专门工作与群众路线...
*说*企改革要和大众创业、万众创新紧密结合起来，要依托“互联网+”，打造众创、众包、众扶、众筹平台，汇聚...
问题详情：*说*企改革要和大众创业、万众创新紧密结合起来，要依托“互联网+”，打造众创、众包、众扶、众筹平台，汇聚企业员工和全社会创新力量，通过生产方式和管理模式变革，使企业创造活力进发、创新能力倍增。该要求的哲学...
创客源于英文单maker,是指那些出于兴趣和爱好、妈力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天，...
问题详情：创客源于英文单maker,是指那些出于兴趣和爱好、妈力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天，创客被寄予厚望。下列能为“创客”创造有利条件的是（ ）①通过财政手段提供创业贷款②实施大学...
*总理在今年的*工作报告中提到2014年“众多‘创客’脱颖而出”，让“创客”一词成为今年*热词。创客，...
问题详情：*总理在今年的*工作报告中提到2014年“众多‘创客’脱颖而出”，让“创客”一词成为今年*热词。创客，源于英文单词“Maker”，起初用于描述互联网上一个*四*的年轻人社群，他们使用开源设计和3D打印等“自生产”工具...
两年前一部美食纪录片《舌尖上的*》吊足了观众的胃口；今年4月18日，《舌尖上的*》第二季又与观众见面。请阅...
问题详情：两年前一部美食纪录片《舌尖上的*》吊足了观众的胃口；今年4月18日，《舌尖上的*》第二季又与观众见面。请阅读下面三则材料，回答问题。【材料一】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是...
今今经典语录
经典语录如果说一见钟情是一见如故，生万千欢喜心，那日久生情就是聚沙成塔，水滴石穿。“你们男人都这样，得到了就想要更多，是觉得当初用尽全力追一个人，错过了其他人吗？看来三妻四妾流传这么多年，也不是没道理啊。这些年我一直...
7．下列各句中全都有古今异词的一项是（ ）A．因为长句，歌以赠之 今之众人，其下圣人也亦远矣 ...
问题详情：7．下列各句中全都有古今异词的一项是（ ）A．因为长句，歌以赠之 今之众人，其下圣人也亦远矣 问君西游何时还B．明年复攻赵 皆为陛下所成就 衡下...
众好众恶的含义及意思
【众好众恶的拼音】:zhònghàozhòngwù【众好众恶的近义词】:攒眉苦脸【众好众恶的反义词】:【众好众恶的意思】:众人喜爱或众人厌恶。【众好众恶出处】:《论语·卫灵公》：“子曰：‘众恶之，必察焉；众好之，必察焉。’”【...
用“今时今日”造句大全，今时今日造句
当然今时今日的铺位租金也比开业翻了一倍。忘了今时今日早已不是昨夜昨夕。朝小诚小奴才……，若今时今日的我遇见最初京城街头的你，该有多好……如果囧尽管时移势易,但今时今日仍有不少鸟迷对类胡萝卜素浓缩抱著抗拒态...
5．选出加横线的词古今意义相同的一项（ ）A．古之学者必有师B．今之众人，其下圣人也亦远矣C．吾从而师之D．闻...
问题详情：5．选出加横线的词古今意义相同的一项（ ）A．古之学者必有师B．今之众人，其下圣人也亦远矣C．吾从而师之D．闻道有先后【回答】D【解析】试题分析：A．学者：古义为求学的人；今义为在学术上有一定成就的人。B．众人：古义为一般的人；今...
名著阅读（5分）阅读选文，回答问题。众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣...
问题详情：名著阅读（5分）阅读选文，回答问题。众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口...
16．名句默写（8分）（1）《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“今之众人” ， ...
问题详情：16．名句默写（8分）（1）《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“今之众人” ， 的错误态度。（2）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是 ， ...
用“今生今生”造句大全，今生今生造句
前世前世，我是你的今生，今生今生，我是你的前世。有今生今生做兄弟，有来世来世在想你。爱我就拉着我的手，今生今生一起走。...
今年《*工作报告》的新词汇里，科技与创新方面的着笔浓墨重*，如打造大众创业、万众创新和增加公*品、公共服务...
问题详情：今年《*工作报告》的新词汇里，科技与创新方面的着笔浓墨重*，如打造大众创业、万众创新和增加公*品、公共服务的“双引擎”；以用户创新为核心理念，把创意转变为现实的“创客”等。从哲学角度看，强调创新是因为它（ ...
用“古今今”造句大全，古今今造句
1、古古今今多更改，贫贫富富有循环。2、况禁他，东兔西乌相逐，古古今今不问。...
《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，
问题详情：《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，____________________，_____________________”的错误态度。【回答】其下圣人也亦远矣 而耻学于师知识点：其他题型：名句默写...
10．在当今，能成为博士，是众多莘莘学子的追求，也是一个人学识水平的*，但汉代的“博士”含义却和今天不一样，...
问题详情：10．在当今，能成为博士，是众多莘莘学子的追求，也是一个人学识水平的*，但汉代的“博士”含义却和今天不一样，它是指A．泛称有高深学问，帮助皇帝出谋划策的官员 B．儒家学派的弟子C．有很高的学问并博闻广记的士人 ...