用“分析课文”造句大全，分析课文造句
该文试图通过分析课文中社会美的内涵和形式，探索社会美的审美教育，更好地完成社会美的审美教育目的。...
根据课文默写古诗文。（10分）（1）潮平两岸阔， ...
问题详情：根据课文默写古诗文。（10分）（1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）（2） ，千树万树梨花开。（岑参《...
根据课文默写古诗文。（10分）（1）
问题详情：根据课文默写古诗文。（10分）（1）__________________,便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官*收河南河北》）（2）郁孤台下清*水，____________________。（*弃疾《菩萨蛮》）（3）__________________,食之不能尽其材，___________________。（韩...
用“课文”造句大全，课文造句
这些课文中，第三课最有意思。课堂上同学们很认真地朗声读课文.他讲解课文，特别生动。王萍，请读一下这篇课文。这篇课文使我受益匪浅。学生们继续背诵课文。快速阅读课文，根据课文内容回答下列问题。通常在开始上课时，老师...
课文默写。（10分）（1）它没有 ，没有 ...
问题详情：课文默写。（10分）（1）它没有 ，没有 。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算...
根据课文默写古诗文。（12分）（1） ， 。槲叶落山路...
问题详情：根据课文默写古诗文。（12分）（1） ， 。槲叶落山路，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）(2分)（2） ， ...
用“文本分析”造句大全，文本分析造句
标注器是基本的文本分析组件。这正是在文本分析器中为注释标记的文本。本文从媒介分析、文本分析、社会分析三个视角来梳理这一市民文化镜像。使用web服务进行文本分析。对于两汉谶言的文本分析，本章分为四个小节。概...
课文短文改错ZhouYang’sfirstassignmentisattheofficeofChinaDail...
问题详情：课文短文改错ZhouYang’sfirstassignmentisattheofficeofChinaDaily.AtthefirsttimeHuXin,hisnewboss,senthimwithaexperiencedreporterandaphotographertocoverthestory.Beforewentouttowork,hetoldhertobec...
根据课文默写古诗文。（6分）（1）
问题详情：根据课文默写古诗文。（6分）（1）____________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）（1分）（2）一切都是瞬息，__________________，而那过去了的，____________________。（2分）（3）____________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使...
课外文言文阅读（15分） 张巡传 令狐潮围...
问题详情：课外文言文阅读（15分） 张巡传 令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡...
17．根据课文内容填空：（6分）①课文《劝学》文中反面论述学习要专一的句子是“ ， ...
问题详情：17．根据课文内容填空：（6分）①课文《劝学》文中反面论述学习要专一的句子是“ ， ， 。②顺风而呼， ， ...
用课文原句填空。（10分）（1）己所不欲， 。 ...
问题详情：用课文原句填空。（10分）（1）己所不欲， 。 （《论语》）（2） ...
用“文献分析法”造句大全，文献分析法造句
在研究方法上，采用文献分析法访谈法内隐测验法问卷调查法等多种方法，避免了单一研究方法的局限...
根据课文默写（8分）① ，一览众山小。 ...
问题详情：根据课文默写（8分）① ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）②几处早莺争暖树， 。 （白居易《...
对课文的分析有误的两项是（ ）（2分）A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访...
问题详情：对课文的分析有误的两项是（ ）（2分）A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来，在海中轮船上目睹的一次“最雄伟，最瑰丽的日出景象”。B.《泰山日出》是用诗化的语言写成的，韵律*...
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（2分）A．刘心武的《错过》按照提出问题——分析问题——解决问...
问题详情：下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（2分）A．刘心武的《错过》按照提出问题——分析问题——解决问题的思路，论述了“错过”产生的原因及意义，强调人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。...
用课文原句填空。(10分) （1） ▲ ，君子好逑。 ...
问题详情：用课文原句填空。(10分) （1） ▲ ，君子好逑。 （《诗经·关雎》）（2） ▲ ，悠然见南山...
根据课文默写古诗文。（10分）（1）少壮不努力，
问题详情：根据课文默写古诗文。（10分）（1）少壮不努力，___________________。（乐府诗《长歌行》）（2）________________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）土地平旷，__________，有良田美池桑竹之属。__________，鸡犬相闻...
用“分析文学”造句大全，分析文学造句
现阶段，文学批评和文体分析是分析文学作品的两大方法。作为两大主要方法，文学批评和文体分析一直被广泛用来分析文学作品。应通过分析文学与社会之间的密切关系，为文学社会学的研究方法寻找可行*依据。学生被要求每周完...
默写课文（11分）（1）宋初，在相位者 ， ...
问题详情：默写课文（11分）（1）宋初，在相位者 ， ，未有其比。（2）她马上成为我 ， ，成为我最了解、...
用“文本分析法”造句大全，文本分析法造句
1、本文主要采用了文本分析法和比较分析法，以吉林大学和*大学的章程文本为研究对象。2、以文献资料法、文本分析法、调查研究法为主要研究方法。3、采用的研究方法主要是文献分析法、文本分析法、定量与定*相结合的方...
用“引文分析”造句大全，引文分析造句
《科学家》与引文分析之间的密切关联让我坚信，这本杂志在它二十五年的运营历程中，的确留下了深远的影响。...
晏子和景公都有值得肯定的地方，请结合课文选择其中一人，略作分析。答：
问题详情：晏子和景公都有值得肯定的地方，请结合课文选择其中一人，略作分析。答：______________________________________________________________________________________________【回答】此题考查学生对人物的理解分析...
在你学过本单元的课文中任选一课．按照要求填写下表。(3分)课文名称介绍作品中的一个人物（20字左右）介绍课文...
问题详情： 在你学过本单元的课文中任选一课．按照要求填写下表。(3分)课文名称介绍作品中的一个人物（20字左右）介绍课文中的一个中心事件或一个主要情节（30字左右）读后感（30字左右）作者【回答】该题旨在让学生牢固掌握课文有...
用课文原句填空。(10分)（1）梳洗罢， ▲ 。 ...
问题详情：用课文原句填空。(10分)（1）梳洗罢， ▲ 。 （温庭筠《望*南》）（2）千嶂里， ▲ 。 ...