地之理的精选

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虽有“神悟”,但由于本身缺乏足够的科学知识,*弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象,他继续问道:“飞镜(指...

虽有“神悟”,但由于本身缺乏足够的科学知识,*弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象,他继续问道:“飞镜(指...

2022-06-22
问题详情:虽有“神悟”,但由于本身缺乏足够的科学知识,*弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象,他继续问道:“飞镜(指月亮)无根谁系?”“云何渐渐如钩?”这表明()A.主观能动*的发挥受客观规律的制约B.对事物及其规律的认识...
 安徽地处北纬29041′~34038′之间。结合所学地理知识回答5--6题。5.下列各种地理事物或现象中,安...

 安徽地处北纬29041′~34038′之间。结合所学地理知识回答5--6题。5.下列各种地理事物或现象中,安...

2022-04-11
问题详情: 安徽地处北纬29041′~34038′之间。结合所学地理知识回答5--6题。5.下列各种地理事物或现象中,安徽省最南端和最北端年变化幅度相同的是 A.昼夜长短         B.正午太阳高度 C.多年月平均气温   D....
右图为某区域地理要素关联图。读图回答16~18题。16.图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的A.相似*  ...

右图为某区域地理要素关联图。读图回答16~18题。16.图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的A.相似*  ...

2020-01-17
问题详情:右图为某区域地理要素关联图。读图回答16~18题。16.图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的A.相似*   B.差异*   C.整体*   D.复杂*17.图中植被种类丰富是因为该地:①纬度较低  ②地势起伏大  ...
用“义理之*”造句大全,义理之*造句

用“义理之*”造句大全,义理之*造句

2017-11-26
一百义理之*“浑然至善未尝有恶”,但由于个体禀气有偏正、纯驳、昏明、厚薄之别,因而气质之*便各有不同,有善有恶。...
 在四大地理区域中,青藏地区之所以*成一个地区的主导因素是(    )      A.地形        B...

 在四大地理区域中,青藏地区之所以*成一个地区的主导因素是(    )      A.地形        B...

2019-05-04
问题详情: 在四大地理区域中,青藏地区之所以*成一个地区的主导因素是(    )      A.地形        B.气候        C.河流      D.降水【回答】A.知识点:未分类题型:选择题...
3、朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为,凡生于天地间者,又各得之以为*;……其张之为三纲,其纪...

3、朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为,凡生于天地间者,又各得之以为*;……其张之为三纲,其纪...

2020-07-20
问题详情:朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为,凡生于天地间者,又各得之以为*;……其张之为三纲,其纪之为五常……”他主要是A.从统治者的角度阐述封建伦理道德         B.阐述了自然界的法则C.阐述了君主*的道...
“物理”二字最早出现在我国的晋朝,泛指事物之理,源于《庄子•天下》中的“判天地之美,析万物之理”关于物理思想与...

“物理”二字最早出现在我国的晋朝,泛指事物之理,源于《庄子•天下》中的“判天地之美,析万物之理”关于物理思想与...

2019-11-22
问题详情:“物理”二字最早出现在我国的晋朝,泛指事物之理,源于《庄子•天下》中的“判天地之美,析万物之理”关于物理思想与方法,下列叙述正确的是(  )A.重心、合力的概念都体现了等效思想B.用质点来代替物体的方法运用了假...
中亚和西亚地区自然地理环境有许多相似之处,但也有不同之处。回答1~2题。1.关于中亚和西亚地理特征的共同点叙述...

中亚和西亚地区自然地理环境有许多相似之处,但也有不同之处。回答1~2题。1.关于中亚和西亚地理特征的共同点叙述...

2021-04-25
问题详情:中亚和西亚地区自然地理环境有许多相似之处,但也有不同之处。回答1~2题。1.关于中亚和西亚地理特征的共同点叙述正确的是()A.大部分地区受副高控制,气候干旱B.外流区域面积广大C.以灌溉农业或游牧畜牧业为特*D.以阿拉...
下列地理现象中,主要由地球自转产生的是                            A.昼夜之分  ...

下列地理现象中,主要由地球自转产生的是                            A.昼夜之分  ...

2020-02-23
问题详情:下列地理现象中,主要由地球自转产生的是                            A.昼夜之分                      B.昼夜长短的变化C.太阳直*点的季节移动    ...
填出表中的地理之最:

填出表中的地理之最:

2019-02-24
问题详情:填出表中的地理之最:【回答】知识点:大洲和大洋题型:综合题...
写出下列地理之最.

写出下列地理之最.

2020-12-13
问题详情:写出下列地理之最.【回答】知识点:位置和范围题型:填表绘图题...
用“之理”造句大全,之理造句

用“之理”造句大全,之理造句

2017-09-16
彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。见理同,同见生空之理。,就是侃侃相论理学中玄妙之理的声音。人生最高之理想,在求达于真理。李大钊 顺天之理,因地之利,即不劳而功成。舟水之喻,兴衰之理,不能不令人*醒...
用“地理之谜”造句大全,地理之谜造句

用“地理之谜”造句大全,地理之谜造句

2023-12-31
1、平顶山仍然是地理之谜,因为关于其形状的理论还未得到*实....
朱熹说:“天得之(理)以为天,地得之(理)以为地,凡生于天地间者,又各得之以为*:其张之为三纲,其纪之为五常…...

朱熹说:“天得之(理)以为天,地得之(理)以为地,凡生于天地间者,又各得之以为*:其张之为三纲,其纪之为五常…...

2021-03-15
问题详情:朱熹说:“天得之(理)以为天,地得之(理)以为地,凡生于天地间者,又各得之以为*:其张之为三纲,其纪之为五常……”,此话主要用意是       (   )A.从统治者的角度阐述封建伦理道德,规范人们的言行,压制*的反抗B.阐述了自...
10、王夫之认为“治有治之理,乱有乱之理,存有存之理,亡有亡之理”;“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合占今上下...

10、王夫之认为“治有治之理,乱有乱之理,存有存之理,亡有亡之理”;“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合占今上下...

2020-11-10
问题详情:王夫之认为“治有治之理,乱有乱之理,存有存之理,亡有亡之理”;“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合占今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”这表明他A.强调郡县制存在有其必然*              B.通过理学...
     "宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*,其张之为三纲,...

     "宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*,其张之为三纲,...

2021-05-07
问题详情:     "宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*,其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”与这种说法相符合的思想家是A.董仲舒         ...
下列不属于唯物主义观点的是(    )A.天地之变,*阳之化     B.气者,理之依也C.理生万物     ...

下列不属于唯物主义观点的是(    )A.天地之变,*阳之化     B.气者,理之依也C.理生万物     ...

2019-12-10
问题详情:下列不属于唯物主义观点的是(    )A.天地之变,*阳之化     B.气者,理之依也C.理生万物               D.形存则神存,形谢则神灭【回答】【*】C【解析】试题分析:唯物主义认为,物质是本原的,...
阅读下列材料,回答问题。材料一 “未有天地之先,毕竟是先有此理。……宇宙之间,一理而已,天得之而为天,地得之而...

阅读下列材料,回答问题。材料一 “未有天地之先,毕竟是先有此理。……宇宙之间,一理而已,天得之而为天,地得之而...

2021-03-03
问题详情:阅读下列材料,回答问题。材料一 “未有天地之先,毕竟是先有此理。……宇宙之间,一理而已,天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*。……天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之...
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。下图中⑤线代表地表,读图回答25-28题...

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。下图中⑤线代表地表,读图回答25-28题...

2019-03-13
问题详情:构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。下图中⑤线代表地表,读图回答25-28题。25.若此图为热力环流侧视图,*、丁位于近地面,则以下说法正确的是A.引起热力环流的原因是*地冷却乙地受...
2016年6月27日地理结业考试,此时地球运动到图中哪两点之间(  )A.A和B之间      B.B和C之间...

2016年6月27日地理结业考试,此时地球运动到图中哪两点之间(  )A.A和B之间      B.B和C之间...

2019-04-22
问题详情:2016年6月27日地理结业考试,此时地球运动到图中哪两点之间()A.A和B之间      B.B和C之间      C.C和D之间      D.D和A之间【回答】B.知识点:地球的运动题型:选择题...
读“西亚和北非地区”示意图,回答问题:  (1)西亚的地理位置非常重要,被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标...

读“西亚和北非地区”示意图,回答问题:  (1)西亚的地理位置非常重要,被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标...

2019-03-01
问题详情:读“西亚和北非地区”示意图,回答问题:  (1)西亚的地理位置非常重要,被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的地中海,红海,里海(2)西亚的石油主要输往日本、____________和___________。(3)请你写出输往...
26.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一“未有天地之先,毕竟是先有此理。……宇宙之间,一理而已,天得之而...

26.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一“未有天地之先,毕竟是先有此理。……宇宙之间,一理而已,天得之而...

2019-04-14
问题详情:26.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一“未有天地之先,毕竟是先有此理。……宇宙之间,一理而已,天得之而为天,地得之而为池,而凡生于天地之间者,又各得之以为*。……天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣...
朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*,……其张之为三纲,其...

朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*,……其张之为三纲,其...

2019-08-22
问题详情:朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为*,……其张之为三纲,其纪之为五常……”他主要是(  )        A.从统治者的角度阐述封建伦理道德B.阐述了自然界的法则C.阐述...
.朱子曰:“天下一物,内外一理,流通贯彻,初无间隔。若不得见,则虽生于天地间,而不知以为天地之理,虽有人之形貌...

.朱子曰:“天下一物,内外一理,流通贯彻,初无间隔。若不得见,则虽生于天地间,而不知以为天地之理,虽有人之形貌...

2019-08-21
问题详情:.朱子曰:“天下一物,内外一理,流通贯彻,初无间隔。若不得见,则虽生于天地间,而不知以为天地之理,虽有人之形貌,而亦不知所以为人之理矣。……天命之*,处处皆是,但之寻时,先从自己身上寻起。”上述材料所阐述的核心内容是A...
理解地理概念之间的关系,是学习地理的重要方法。仔细阅读下列地理概念图,将图中数字代表的地理概念填写在题后的横线...

理解地理概念之间的关系,是学习地理的重要方法。仔细阅读下列地理概念图,将图中数字代表的地理概念填写在题后的横线...

2020-09-05
问题详情:理解地理概念之间的关系,是学习地理的重要方法。仔细阅读下列地理概念图,将图中数字代表的地理概念填写在题后的横线上。【回答】①海陆位置  ②山地  ③气候  ④外流河  ⑤水资源(海洋资源等)知识点:河流...