用“史神”造句大全，史神造句
1、我国古史神话传说中，有一位女神，她叫女娲。2、弥赛亚盼望经由历史神学向历史哲学转化，为现代*意识提供直线时间观与进步主义信念；3、本月份，国家地理频道的《历史神秘档案2》试图要终结这场争论。4、通过深入研究发现，从...
在*历史上，孔子曾有“边缘化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”等种形象，其中“神化”和“僵化”分别...
问题详情：在*历史上，孔子曾有“边缘化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”等种形象，其中“神化”和“僵化”分别出现在什么时候？（ ）A．汉朝和隋唐时期 B．汉朝和宋明时...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造...
问题详情：“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ） A.民族精神是中华民族之魂 B.民族精神植根于优秀传统文化之...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就...
问题详情： “我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该（ ）A.发挥“主心骨”的引领作用 B.挖掘中华民族优秀传统文化C.吸收、...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑...
问题详情： “我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ）A.民族精神是中华民族之魂 B.民族精神植根于优...
“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。下列选项是历史电影《大秦帝国》中的场景，明显不符合史实的是A...
问题详情：“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。下列选项是历史电影《大秦帝国》中的场景，明显不符合史实的是A．老百姓正使用圆形方孔钱买东西B．秦始皇向各地颁发书写小篆字体的圣旨C．王宫里的餐桌上摆放着葡...
《元史》中记载：“风霾蔽都城数日，帝恐天神之怒，遣礼部焚香祭天，祈神灵驱风霾而散。”可见，古人认为雾霾是天神之...
问题详情：《元史》中记载：“风霾蔽都城数日，帝恐天神之怒，遣礼部焚香祭天，祈神灵驱风霾而散。”可见，古人认为雾霾是天神之怒，试图通过祭天驱散雾霾。现代科技则告诉我们，雾霾是一种因大量烟、尘等微粒而形成的现象，是大气长期...
用“神话史诗”造句大全，神话史诗造句
1、受到文化界广泛关注的汉族民间叙事长诗《黑暗传》作为一种“活态诗史”，具有“神话史诗”的特征；2、成为爱情辅助的马形象具有神话史诗的根源和传承。3、本文通过托尔金的讲座《贝奥武甫：魔怪与批评家》探讨古神话史...
用“神话史”造句大全，神话史造句
1、顾颉刚的专题神话史也是过程研究，注意到了神话发展的动力问题。2、传说中上古神话史上的十大魔神有哪些？其中包括魔神蚩尤。3、顾颉刚的专题神话史也是过程研究，注意到了神话发展的动力问题。20世纪后期，袁珂的广义神...
著名历史学家傅斯年曾说：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料...
问题详情：著名历史学家傅斯年曾说：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义。……史学便是史料学。”他强...
《史上第一大魔神》经典语录
抢道场！抢炉鼎！*天才，祸乱世界。人活一世，草木一秋，若不能随心所欲，何苦来世？！我是林荒，我为自己代言经典语录做不了身披金*，脚踏七*云朵的盖世英雄，那就用累累白骨成就这王座，用无尽鲜血点缀这王冠*锋入骨不得不战，背水争雄不胜则...
用“神的历史”造句大全，神的历史造句
每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代**和和精神的历史的基础。●每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代*和和精神的历史的基础恩格斯。传统坦培拉技法严谨、繁琐，严格的绘...
*的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ）A．黄帝 ...
问题详情：*的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ）A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖【回答】B知...
*的先农坛是为纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是A．黄帝 ...
问题详情：*的先农坛是为纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖【回答】B知识点：远古的传说题...
新*60年发展史上，英勇的**创造了无数精神标杆——“红旗渠精神”、“抗洪抢险精神”、“*奥运精神”、...
问题详情：新*60年发展史上，英勇的**创造了无数精神标杆——“红旗渠精神”、“抗洪抢险精神”、“*奥运精神”、“载人航天精神”等等。中华民族精神①是中华文化的精髓 ...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造...
问题详情： “我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ）A.民族精神是中华民族之魂 B.民族精神植根于优秀传统文...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”坚持从历史中塑造民族精神...
问题详情：“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”坚持从历史中塑造民族精神就应该A．发挥“主心骨”的引领作用 B．挖掘中华民族的...
英国科技史专家丹皮尔在《科学史》中写到：“……把难于成立的信条摧毁，实在是对神学的真正的贡献，不久神学家的领袖...
问题详情：英国科技史专家丹皮尔在《科学史》中写到：“……把难于成立的信条摧毁，实在是对神学的真正的贡献，不久神学家的领袖和胆怯的教士们，都先后认识到必须把世界的创造看着是一个连续不断的过程，而生命在本质上是一体的...
《绝*神偷：史上第一废柴》经典语录
经典语录我相信世界上有同生共死的友情，相信这个世界上有矢志不渝的爱情，相信这个世界上有血浓于水的亲情。生命短暂，情可贵。...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁住历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应...
问题详情：“我们进行历史教育，并不是要耽搁住历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该( )A．发挥“主心骨”的引领作用 B．挖掘中华民族优秀传统文化C．不断增强我...
用“神话的历史”造句大全，神话的历史造句
*早期神话的历史化铸成了*古代社会的史官文化特质。神话的历史化是*古代神话发生形变和质变，甚至散佚、消亡的核心原因。...
《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理*和求知精神的歌颂。下列对《神曲...
问题详情：《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理*和求知精神的歌颂。下列对《神曲》作者称谓正确的是A．新时代的最初一位诗人 B．意大利伟大的艺术大...
《史上最强神祗》经典语录
经典语录正是因为在乎，所以无法忘记，正是因为无法忘记，所以才会觉得痛苦……我们不应该流泪，那对于内心来说，等于是身体的败北，那只是*了我们拥有心这件事根本就是多余的……不过偶尔片刻的放纵，应该还是被容许的……人类无...
阅读下面的文字，完成12―15小题。艺术创作的形与神刘海涛①“以形写神，形神兼备”是*文论史上带有鲜明的民族...
问题详情：阅读下面的文字，完成12―15小题。艺术创作的形与神刘海涛①“以形写神，形神兼备”是*文论史上带有鲜明的民族特*的一对审美范畴，它已成为汉民族写意文艺的科学总结，成为指导民族的艺术家们从事创作的一面美学旗帜...
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应...
问题详情：“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该A．发挥“主心骨”的引领作用 B．挖掘中华民族优秀...