两组的精选

问题详情：将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力．请回答：（1）上述实验可以说明     是免疫反应所需的细胞．（2...

问题详情：小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，*、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是(    )A．*暴露在空气中，乙用水完全浸没B．*用饱满的种子，乙用干瘪的种子C．*始终保持湿润，乙...

问题详情：一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，*孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和...

问题详情：在核磁共振*谱中出现两组峰，其*原子数之比为3：1的化合物是（）   A．                     B．     C． D．【回答】考点： 常见有机化合物的结构．专题： 有机化学基础．分析： 核磁共振*谱中出现...

问题详情：根据你说学到的知识，你认为下面那两组分类是完全正确的（  ）A.鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物    B.鸡、鸭和鹅为家禽C.小麦、玉米、水稻为农作物      D.海带、鲫鱼、老虎是水生生物【回答】BC知识点：尝...

问题详情：解读图中相关信息，回答下列问题。（1）依据“福利知多少”“能不能落户”两组信息，结合所学经济知识，分析居住*制度改革可能对我国劳动力市场和长期经济发展产生的影响。   （2）获取并整合图中综合信息，结合所学*知识...

问题详情：下图是科学家利用果蝇所做的实验,两组实验仅喂养的食物不同,其他环境条件一致。请分析回答下列问题。(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的。经观察,该种群中的果蝇有多种多样的基因型,这些多种多...

问题详情：某兴趣小组为了研究影响酶活*的因素，进行了以下两组探究实验．探究一：图1是探究温度对两种微生物分泌的纤维素酶A和纤维素酶B活*影响的实验结果，图2为50℃时酶B催化纤维素分解随时间变化的曲线．请回答下列问题：（1）酶催...

问题详情：为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解*，某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示：本实验所用汽油与KMnO4、*均不发生化学反应)[实验1]KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验。根据实验步骤、实验*作图示填写...

问题详情：一次考试中，*组12人的平均分数为70分，乙组8人的平均分数为80分，那么这两组20人的平均分为．【回答】74分．【考点】加权平均数．【分析】根据加权平均数的定义进行计算．【解答】解：这两组20人的平均分==74（分）．故*为74分．知...

问题详情：给下面两组同音字组词。（每个字组三个词）（3分）应：（      ）（      ）（      ）  烂：（      ）（      ）（      ）映：（      ）（      ）（      ）滥：（      ）（      ）（    ...

问题详情：为研究饮水条件反*的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄*大鼠20只，平均分为两组进行实验。请回答问题：（1）大鼠口渴后会饮水，属于________反*，完成这种反*的神经结构称为________，其神经中枢位于__________。（2...

问题详情：9．下列两组加点词的含义分析正确的一组是（     ）①其为惑也，终不解矣                ③圣人之所以为圣②于其身也，则耻师焉，惑矣          ④师者，所以传道受业解惑也 A．①与②的“...

问题详情：在空间中，下列命题中正确的个数为（  ）（1）有两组对边相等的四边形是平行四边形；（2）四条边都相等的四边形为菱形；（3）两组对边分别平行的四边形为平行四边形；（4）连接空间四边形各边中点的四边形一定是梯形.A.1       ...

问题详情：远古文明的历史虽然遥远，但我们可以通过多种途径去感知历史的存在。下列两组资料，一组是文物图片资料，一组是复原图片资料。请你结合所学的知识，完成下列问题。第一组：文物图片资料（1）考古小专家：请你观察上述考古文...

问题详情：(1)算一算下面两组算式：(3×5)2与32×52；[(－2)×3]2与(－2)2×32，每组两个算式的结果是否相同？(2)想一想，(a×b)3等于什么？(3)猜一猜，当n为正整数时，(a×b)n等于什么？你能利用乘方的意义说明理由吗？(4)利用上述结论，计算：(－8)...

问题详情：下列条件不能识别一个四边形是平行四边形的是（）（A）一组对边平行且相等（B）两组对边分别相等（C）对角线互相平分（D）一组对边平行，另一组对边相等【回答】D知识点：平行四边形题型：选择题...

问题详情：在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：（1）本实验的变量是__________．（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由．答：A组：__________ B组：__________．【回答】...

问题详情：法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为*、乙两组，*组绵羊用毒*已削弱的炭疽病病原菌注*，它们感染后没有发病；乙组没有注*。十天后，对*、乙两组绵羊同时注*毒*极强的炭疽病病...

问题详情： 亥姆霍兹线圈由两组单环线圈组成，通入电流后两组线圈之间形成匀强磁场，如图（a）所示。玻璃泡抽真空后充入适量氩气，用电流加热一段时间后，*极会向外喷*电子，并在阳极的吸引下形成稳定的电子束。亥姆霍兹线圈没有通...

问题详情： 在核磁共振*谱中出现两组峰，其*原子数之比为3∶2的化合物是()A.    B.   C.    D.【回答】D知识点：烃的衍生物单元测试题型：选择题...

问题详情： (拓展探究)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗**强。(实验*：家蝇中原来就存在具有抗**...

问题详情：某同学设计了如下实验：将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的种子萌发的影响因素为A.水分               B.光照      ...

问题详情：将颗粒饱满的种子分为*、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，*组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A．乙先发芽              B．*先发芽            ...

问题详情：某人用小球藻为实验材料做了如图15所示的两组实验，分析实验并回答下列问题  （1）实验一：小球藻在适宜的条件下能快速繁殖。在相同的培养液中，用图*中的装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去空气），将两装置都放在光下，观察最初...