洗手的精选

问题详情：下列清洗方法中，利用乳化原理的是   A.用自来水洗手                                    B.用汽油清洗油污   C.用洗涤剂清洗餐具               ...

问题详情：假设小明手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是（   ）A．51200    B．1600   C．3200   D.25600 【回答】D知识点：细菌题型：选择题...

问题详情：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个(    )A．12800   B．25600   C．51200   D．无法计算【回答】B知识点：细菌题型：选择题...

问题详情：科学探究为了使同学们养成饭前便后洗手的好习惯，某生物兴趣社团的同学设计了以下实验：步骤一：将香蕉果肉切成厚度、大小、形状基本相同的薄片．在*、乙两个相同的盘子中分别放5片（如图所示），放入蒸锅内蒸30分钟后，冷却...

【洗手不作的拼音】:xǐshǒubùzuò【洗手不作的近义词】:洗手不干【洗手不作的反义词】:口若悬河【洗手不作的意思】:把手洗干净休息了【洗手不作出处】:鲁迅《集外集·序言》：“只因为那时诗坛寂寞，所以打打边鼓，凑凑...

1、小学生在课间通过“集体洗手*“”学习正确洗手方法。2、昨天梦见上手术。在梦里把手术*作流程依次过了一遍（…）梦见从有菌区跨进半无菌区的那一刻，换上手术室拖鞋，去换衣间穿上深绿*的手术衣和手术裤，熟练地从抽屉拿出...

问题详情：我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌。假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康。*、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行细菌培养...

问题详情：假设你的手上此刻有13个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，5小时后你手上的细菌数目是（）A．135个B．1310个   C．13×210个D．13×25个【回答】C知识点：细菌题型：选择题...

问题详情：如果请你帮幼儿园的老师想个办法，让孩子们知道手上就有细菌或真菌，饭前必须洗手，你有什么办法？看看小明同学的办法：找两个馒头（馒头A、馒头B）和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定多放一些水，否则会...

问题详情：防止蛔虫的做法不科学的是（    ）A、饭前便后洗手              B、不喝不清洁的生水，水果蔬菜要洗净C、管理好人畜的粪便           D、每周服用一次肠虫清（一种治疗蛔虫的*物）【回...

1、即以食蟹而言，御筵上就有洗手蟹、螃蟹酿橙、螃蟹清羹和蝤蛑签等吃法。...

这可是我第一次为他洗手作羹汤，事实上我从未为任何人下过厨。爱一个人的时候，大概就是甘愿为他洗手作羹汤，挽袖剪花三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食*，先遣小姑尝。王建弱水三千，只取一瓢，你想要爱情，我便扬鞭策马，陪你四海为...

问题详情：如图7所示，洗手后用热风干手器可以很快把手烘干，这里使水分快速蒸发的主要原因是                                 。洗手池的下水管道常常做成如图8所示的弯管，（如图中虚线框...

问题详情：细菌靠*进行生殖．假设人的手上原有10个细菌，细菌的繁殖速度按1小时*2次计算，在没有洗手的情况下，5小时后人手上的细菌数目是(    )A．500个  B．5120个 C．5130个 D．10240个【回答】D知识点：细菌题型：选择题...

问题详情：“某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手粘染病原菌的数量”。为了验*这一结论，*、乙两位同学进行了如图实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；*乙都清洗并消毒自己的手。每次握手...

问题详情：假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是A．160           B．320           C．640           D．1280【回答】D知识点：细菌...

问题详情：下列清洗方法中，利用乳化作用的是                          (   )A.用自来水洗手             B.用汽油清洗油污C.用洗涤剂清洗油腻的餐具   D.用盐*清除铁锈...

问题详情：假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，四小时后他手上的细菌数目是  A．51200    B．1600    C．3200    D．256000【回答】A知识点：细菌题型：选择题...

问题详情：下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是 【回答】【*】B知识点：化学是一门以实验为基础的科学题型：选择题...

问题详情： 下列生活和生产中的做法错误的是A.工业废水随意排放B.洗手后及时关闭水龙头C.合理使用化肥和农*D.减少使用一次*塑料制品【回答】A【解析】A、工业废水随意排放，污染环境，A错。B、洗手后及时关闭水龙头，节约水...

问题详情：同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手反复甩一甩，这样就使手不再湿淋淋的，甚至不一会就干了．请你分析手上的水变干的原因，写出两方面原因．【回答】解：手上的水变干的原因之一是...

问题详情：实验与探究人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答． 培养皿 A B C 实验步骤 ① 将装有牛肉...

问题详情：预防肠道传染病，正确的做法有（ ）①注意个人卫生，饭前便后用肥皂和流动的水洗手②生吃瓜果要洗净或削皮③放在*箱里的食物不容易变坏，我们可以直接拿出来食用④不吃*变质或苍蝇叮过的食品A．①②④        ...

问题详情：洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答...

问题详情：在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：*：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗?乙：利用培养基，怎样...