因材施教的精选

问题详情：老师发现小明考试*，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是A．“因材施教”                   B．“知之为知之，不知为不知”C．“温故而知新”                  D．“学而...

1、孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。...

问题详情：老师发现小明考试*，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是()A．“因材施教”B．“知之为知之，不知为不知”C．“温故而知新”D．“学而不思则罔，思而不学则殆”【回答】*：B解析：从材料内容分析，“老师发现小明考试*”，老...

问题详情：学了“百家争鸣”后，同学们借以讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（   ）①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛②数学钱老师了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范③科学孙老师讲究顺其自...

问题详情：孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教                                      B．要求学生对学过的知识要经常复习C．教育学生要养成老老实实的学习...

问题详情：孔子在教育领域最大的贡献是：(   )A.主张“有教无类”             B.主张“因材施教”C.思想核心是“仁”             D.主张“克己复礼”【回答】A知识点：*传统文化主流思想的...

因材施教的意思：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。以便因材施教。这批学员良莠不齐，要因材施教才行。孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。教师应注意学生各方面...

问题详情：孔子的活动中不包括下列哪一项（ ）A．创办私学     B．要求统治者实行“仁政”    C．因材施教      D．提出“仁”的学说【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...

问题详情：阅读材料，完成下列要求：*古代教育思想中有许多精华，如：因材施教，重视道德教育和道德修养，注重气节与*守，强调人的道德责任与历史责任等。所以，当代德育教育必须回归古代教育思想。(l)请运用《文化生活》知识，评析材料...

问题详情：*历史源远流长，创造出了灿烂辉煌的文化，下列说法不正确的是A．孔子是我国的大教育家，他主张“因材施教”B．张骞在丝绸之路上用司南辨识方向C．毕生用活字排版《伤寒杂病论》D．李白被后世尊为“诗圣”【回答】D知识点：（补...

问题详情：在孔子的*思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是A．“兼爱、非攻”     B．因材施教       C．“仁”者爱人       D．有教无类 【回答】C知识点：百家争鸣题型：选择题...

问题详情：孔子强调“仁者爱人”。最能体现他赋予“爱人”以教育涵义的主张是（）A.因材施教   B.已所不欲，勿施于人 Ｃ.有教无类   D.诲人不倦【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...

问题详情： “因材施教”“温故知新”，孔子的这些教育思想至今都在启示着后人，请再写出两句(连续的)表现孔子教育思想的句子：“                                           ...

问题详情：.孔子是我国古代伟大的教育家，下列对学生的学习有指导意义的是（  ）①因材施教②学而时习之③三人行必有我师④知之为知之，不知为不知A．①②③④  B．①②③   C．②③④     D．①②④【回答】C知识点：百家争...

问题详情：孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的*主张相矛盾的是:A．因材施教           B．有教无类C．学而不思则罔                   D．知之为知之【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变汉...

问题详情：2.据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但是孔子仍然收冉雍为其弟子，这体现了A.因材施教的原则                         B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想           ...

问题详情：“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是（   ）A.因材施教        B.有教无类         C.不耻下问       D.当仁不让【回答】B 解...

【因材施教的拼音】:yīncáishījiào【因材施教的近义词】:对症下*【因材施教的反义词】:一视同仁【因材施教的意思】:因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。【因材施教出...

问题详情：18．下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）A．本着以“因材施教、特*发展”为教育理念，学校根据学生的个*差异和发展定位，实施分科、分层教学，每班50人左右，实行动态管理。B．在现实教学中，由于我们的教育只看结果，使得教...

问题详情：孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的*主张有矛盾的是  A．因材施教  B．有教无类           C．学而不思则惘    D．知之为知之【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题...

问题详情：下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是(     )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲人不倦”C.“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”D.“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”【回答】C知...

问题详情：教学中要求教师在“因材施教”，这种教育思想源于                      （    ） A．老子      B．孔子    C．荀子        D．孟子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...

问题详情：许多成语来源于历史人物的故事，下列人物与成语连接错误的是 A.孔子——因材施教                      B.越王勾践——问鼎中原 C.陈胜、吴广——揭竿而起             ...

问题详情：我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育上历来主张因材施教。孔子弟子三千，贤者七十二人，他根据每个人各自的特点，施以不同的教育方法，使他们在不同的方面取得成就，孔子这样做是因为A．人有高低贵贱之分     ...

问题详情：诸子百家的思想中，今天很值得我们借鉴的是（）①孔子的“因材施教”和“有教无类”等教育思想②墨子的“兼爱”“非攻”思想③韩非的改革意识和法治思想④庄子的“无为而治”思想A．①②③         B．②③④...