图说的精选

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世界上第一部将力学原理与机械技术合而为一的著作——《奇器图说》诞生于*,是17世纪初欧洲传教士与*学者共同...

世界上第一部将力学原理与机械技术合而为一的著作——《奇器图说》诞生于*,是17世纪初欧洲传教士与*学者共同...

2020-09-17
问题详情:世界上第一部将力学原理与机械技术合而为一的著作——《奇器图说》诞生于*,是17世纪初欧洲传教士与*学者共同翻译、编写而成的。以下情况最有可能出现的是      A.该书全面介绍了由力学概念和数学分析所...
《图说微历史》经典语录

《图说微历史》经典语录

2018-10-20
经典语录汉章帝时,有些庸俗官吏,矫饰外貌,办事华而不实,似是而非,有伤教化,令人厌恶。章帝在元和二年(85年)正月的诏书中,对俗吏加以斥责,对稳健守法的官吏予以表扬,并说:“安静之吏,悃愊无华。(平稳守法的官吏,办事至诚而不浮夸,不搞...
2010年2月11日,南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会,某高级中学拟开展“图说近代南京”活动。...

2010年2月11日,南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会,某高级中学拟开展“图说近代南京”活动。...

2019-05-23
问题详情:2010年2月11日,南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会,某高级中学拟开展“图说近代南京”活动。下列“图说”中正确的是《南京条约》《天朝田亩制度》   日本在南京递交投降书     **占领...
《图说*百年社会生活变迁》:“(近代)……对西方饮食文化……呈现出……一种情况是达官贵人、名媛淑女、裙屐少年...

《图说*百年社会生活变迁》:“(近代)……对西方饮食文化……呈现出……一种情况是达官贵人、名媛淑女、裙屐少年...

2020-08-21
问题详情:《图说*百年社会生活变迁》:“(近代)……对西方饮食文化……呈现出……一种情况是达官贵人、名媛淑女、裙屐少年等异味争尝,津津乐道,引为时髦。另一种情况是卫道士们视为非*辣即腥膻,掩鼻不遑,视为‘番菜’。”这...
南京是*近代历史的缩影,见*了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动,请你所学知识,帮助完成...

南京是*近代历史的缩影,见*了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动,请你所学知识,帮助完成...

2020-02-07
问题详情:南京是*近代历史的缩影,见*了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动,请你所学知识,帮助完成图中配制的解说词。图一 1842年《南京条约》签订图一场景发生在       (事件)以后,这场战争使...
(2013·安徽文综·20)“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白*区域的不断扩大,反映了(  )图5...

(2013·安徽文综·20)“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白*区域的不断扩大,反映了(  )图5...

2020-12-22
问题详情:(2013·安徽文综·20)“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白*区域的不断扩大,反映了()图5A.天主教的传播                                 B.西方人眼中的世界C.罗马帝...
图说历史(1)图中人物是***的先行者

图说历史(1)图中人物是***的先行者

2020-12-11
问题详情:图说历史(1)图中人物是***的先行者________________。(2)1905年,他建立的统一的资产阶级*组织名称是________________。(3)他领导了*清朝统治的资产阶级**,这次*的名称是________________;这次*的指导思想是__________...
在图说历史活动中,史青同学找到了下列图片,请你为他的活动选择一个最合适的主题(  )。A.封建制度的覆灭   ...

在图说历史活动中,史青同学找到了下列图片,请你为他的活动选择一个最合适的主题(  )。A.封建制度的覆灭   ...

2020-02-07
问题详情:在图说历史活动中,史青同学找到了下列图片,请你为他的活动选择一个最合适的主题()。A.封建制度的覆灭                B.殖民地*的抗争C.资产阶级*运动              D.历史上著名的战...
世界人口分布极不平衡,但具有一定的规律*,读图回答问题。(1)   图说现象:读图一可见,世界人口稠密地区主要...

世界人口分布极不平衡,但具有一定的规律*,读图回答问题。(1)   图说现象:读图一可见,世界人口稠密地区主要...

2019-08-26
问题详情:世界人口分布极不平衡,但具有一定的规律*,读图回答问题。(1)   图说现象:读图一可见,世界人口稠密地区主要分布在      洲的东部和南部、     洲、北美洲东部沿海和平原地区。(2)   总结规律:从...
(12分)“图说历史”是解读历史的一种方式,地图能一定程度反映人类历史的演进。认真阅读下列地图:  图一 公元...

(12分)“图说历史”是解读历史的一种方式,地图能一定程度反映人类历史的演进。认真阅读下列地图:  图一 公元...

2021-06-13
问题详情:(12分)“图说历史”是解读历史的一种方式,地图能一定程度反映人类历史的演进。认真阅读下列地图:  图一 公元1年西方人眼中的世界          图二 1600年西方人眼中的世界图三 新兴西方的世界(1763...
图说*。根据图中信息,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。⑴*跨寒、温、热三带,是世界跨经度最广、东西距...

图说*。根据图中信息,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。⑴*跨寒、温、热三带,是世界跨经度最广、东西距...

2020-01-25
问题详情:图说*。根据图中信息,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。⑴*跨寒、温、热三带,是世界跨经度最广、东西距离最长的大洲。(   )(2)*东临太平洋,南临印度洋,北临北*洋                    ...
用“帝鉴图说”造句大全,帝鉴图说造句

用“帝鉴图说”造句大全,帝鉴图说造句

2018-03-06
明朝张居正,通过编《帝鉴图说》,实际就起了一个谏官的作用,以古讽今,教育皇帝,这本书现在还在。明朝张居正,通过编《帝鉴图说》,实际就起了一个谏官的作用,以古讽今,教育皇帝,这本书现在还在。...
【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一 图说历史⑴比较两图,指出俄中两国苏维埃*在分布上有...

【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一 图说历史⑴比较两图,指出俄中两国苏维埃*在分布上有...

2019-03-09
问题详情:【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一 图说历史⑴比较两图,指出俄中两国苏维埃*在分布上有何不同?   ⑵**选择了不同于俄国的*道路后,取得了一个又一个的胜利,建立了新*。结合所学知识,谈...
某历史兴趣小组进行“第一次世界大战”研究*学习,请你参与下列活动。【图说历史】(1)图17所示历史事件产生的最...

某历史兴趣小组进行“第一次世界大战”研究*学习,请你参与下列活动。【图说历史】(1)图17所示历史事件产生的最...

2020-03-27
问题详情:某历史兴趣小组进行“第一次世界大战”研究*学习,请你参与下列活动。【图说历史】(1)图17所示历史事件产生的最重要影响是什么?影响:。(2分)【论从史出】 表2 第一次世界大战有关史实时间参战国与卷入人口新...
函数是最小正周期为2的偶函数,它在区间上的图像如图说是线段AB,则在区间上

函数是最小正周期为2的偶函数,它在区间上的图像如图说是线段AB,则在区间上

2022-04-24
问题详情:函数是最小正周期为2的偶函数,它在区间上的图像如图说是线段AB,则在区间上__【回答】_______知识点:*与函数的概念题型:填空题...
图说历史(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2)图二的历史人物实施了什么改革使...

图说历史(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2)图二的历史人物实施了什么改革使...

2021-02-22
问题详情:图说历史(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2)图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路?(3)图三反映的事件反映出美国和*社会共同关注的什么问题?图四 **组织的徽标图...
图说历史图一图一是我国民族英雄          。1662年,他打败荷兰殖民者收复          为我国...

图说历史图一图一是我国民族英雄          。1662年,他打败荷兰殖民者收复          为我国...

2021-02-03
问题详情:图说历史图一图一是我国民族英雄          。1662年,他打败荷兰殖民者收复          为我国统一多民族国家的巩固作出重要贡献。【回答】郑成功、*知识点:(补充)收复*和抗击沙俄题型:分析说明...
 2010年2月11日,南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会,某高级中学拟开展“图说近代南京”活动...

 2010年2月11日,南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会,某高级中学拟开展“图说近代南京”活动...

2021-05-17
问题详情: 2010年2月11日,南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会,某高级中学拟开展“图说近代南京”活动。下列“图说”中正确的是A.1842年,中英《南京条约》签订,大大加深了*半殖民地化程度B.1853年,太...
图说历史:请回答: (1)图一是我国近代启蒙思想家,他是谁?(2)图二是他译著的代表作,仔细观察图片中的文字信...

图说历史:请回答: (1)图一是我国近代启蒙思想家,他是谁?(2)图二是他译著的代表作,仔细观察图片中的文字信...

2020-03-12
问题详情:图说历史:请回答: (1)图一是我国近代启蒙思想家,他是谁?(2)图二是他译著的代表作,仔细观察图片中的文字信息,请你判断是什么著作?该著作中介绍了什么思想?【回答】(1)严复(2)《天演论》,书中倡导“物竞天择,适者生存”“世道必...
从下列图像得到的信息中,正确的是                                  A.*图说...

从下列图像得到的信息中,正确的是                                  A.*图说...

2020-10-12
问题详情:从下列图像得到的信息中,正确的是                                  A.*图说明物体所受的重力跟它的质量成反比B.乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程C.*图说明...
图说历史                 图一                    图二          ...

图说历史                 图一                    图二          ...

2020-05-23
问题详情:图说历史                 图一                    图二                       图三                 图四       ...
图说历史。 (9分)南京是*近代历史的缩影,见*了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动,请...

图说历史。 (9分)南京是*近代历史的缩影,见*了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动,请...

2019-09-14
问题详情:图说历史。(9分)南京是*近代历史的缩影,见*了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动,请你结合所学知识,帮助完成图中的内容。(每空1分)                            ...
【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题材料一 图说历史(1)根据上图概括20世纪50年代中期以后的近...

【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题材料一 图说历史(1)根据上图概括20世纪50年代中期以后的近...

2019-11-24
问题详情:【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题材料一 图说历史(1)根据上图概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点,并结合所学知识分析原因材料二 1949年10月,诗人胡风以一句“时间开始了...
图说界线。根据图中信息和所学知识,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。⑴A线为内流区和外流区分界线,大致经过...

图说界线。根据图中信息和所学知识,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。⑴A线为内流区和外流区分界线,大致经过...

2019-03-16
问题详情:图说界线。根据图中信息和所学知识,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。⑴A线为内流区和外流区分界线,大致经过小兴安岭—*山—贺兰山。(    )⑵B线是我国地势第二、三级阶梯分界线,经过昆仑山—祁连山—横断...
*近代史始是**一部屈辱和抗争的历史,是*半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。图说历史,回答问题:...

*近代史始是**一部屈辱和抗争的历史,是*半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。图说历史,回答问题:...

2020-01-11
问题详情:*近代史始是**一部屈辱和抗争的历史,是*半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。图说历史,回答问题:材料一:近代*半殖民地半封建社会的演变过程(屈辱史):材料二:近代化的探索(抗争史):材料三:下列四幅图片分别是新*...