地理课的精选

问题详情：在地理课上，同学们用肢体模拟*地势特征，模拟正确的是(    )【回答】C．知识点：地形和地势题型：选择题...

问题详情：就*的地形同学们在地理课上展开了讨论，下列说法不正确的是（   ）A．贝贝说：“我国的地势西高东低，大致可分为三级阶梯”B．玲玲说：“我国第一级阶梯平均海拔在4000米以上”C．晶晶说：“我国第二级阶梯地形以平原和丘陵为...

问题详情：就*地形同学们在地理课上展开了讨论下列说法不正确的是                                              （    ）A.贝贝说：“我国的地势西高东低，大致分为三级...

问题详情：晓红刚学习地理时，遇到下列问题不太理解，请你帮助回答2～5题。2.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句，以下哪句诗所反映的现象能*地球是个球体？（   ）A．随风潜入夜，润物细无声              ...

问题详情：在地理课上，我们随着老师“游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双版纳、蓝蓝的威尼斯。请你从这三处景点中任选一处，或以你的家乡某一景点，用一句话拟一条广告语，向别人介绍它的特*。（2分）       广告语：____...

问题详情：地理课上，同学们在教师的指导下，制作了简易的地球仪模型．请问，放在桌面上的地球仪模型，其地轴与桌面的夹角应为(    )A．23.5°         B．66.5°       C．45°       D．90°【回答】B．知识...

问题详情：2008年5月12日，地震发生时，李安宁所在的北川一中高一年级7班正在上地理课。被砸在废墟下10个小时以后，她和一些苏醒过来的、活着的同学就一起喊话。有人大声喊：“高一七班的，我们要出去，要挺住。”还有的人喊：“我们...

问题详情：一节地理课上，地理老师在讲授“人类的某些活动，会导致气候恶化，从而影响人类的生产和生活”前，向同学们展示了下列材料。请你仔细阅读材料，回答7～8题。材料：我国二氧化硫排放总量高达254.9亿千克(2005年)，居世界第一，...

问题详情：东台市实验中学某节地理课上，四个同学在讨论*的地理位置，你认为有误的是（   ）  A、小东说：*位于东半球和北半球，是世界上面积第三的大国。B、小西说：而且我国海陆兼备，我国位于太平洋的西岸，*的东部。C、小南说：我...

问题详情：下图为地理课上四位同学绘制的气旋和反气旋气流运动示意图。读图完成35～36题。35.正确表示北半球气旋的是（   ）A．*             B．乙             C．*            D．丁36....

他在给学生上地理课。我的第一堂课是地理课，助教把我带到楼上去。建设地理课程资源库是地理课程资源开发与利用的重要途径。也许我应该去听听你们的地理课。出*的地理课标不仅使地理新课程改革进程如虎添翼，也是地理教...

问题详情：下图是贝贝同学某节地理课的课堂笔记，阅读后结合所学知识完成下面小题。1.图中地理要素描述的国家是（  ）A.日本                                      B.巴西C.美国 ...

问题详情：同学们在地理课上就*的地形展开了讨论，下列说法不正确的是(    )A．贝贝说：“我国的地势西高东低，大致可分为三级阶梯”B．玲玲说：“我国第一级阶梯的平均海拔在4000米以上”C．晶晶说：“我国第二级阶梯上的地形以平...

问题详情：在地理课上，同学们在老师的指导下，制作简易的地球仪模型。请问，放在桌面上的地球仪模型，其地轴与桌面的夹角应为（   ）A．23.5°               B．66.5°          C．45°        ...

问题详情：某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动，他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影长度，将测量结果绘制成如下所示的示意图。据此判断该地位于A．23°26′N，105°E   B．23°26′N，135°EC．23°26′S，10...

问题详情：李明在地理课上描述了多姿多*的*，其中错误的是（）   A．苏伊士运河是*和非洲的分界线   B．赤道、北回归线、北极圈都穿过*   C．*东北面与欧洲相邻   D．*东面的大洋为太平洋【回答】C．知识点：位置和范围题型：...

问题详情：历史课堂上，老师在讲解秦朝历史的时候，让同学们查找秦长城的修筑起始点，小A同学借助地理课上学习的图例知识很快完成了老师提问，请问下列表示长城图例的是(    )【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...

从课程理论、教学理论、心理学理论和知识论四个视角，分别探讨了其与教科书“学材化”的内在关系。本文以课程理论为指导，阐述在构建商务英语课程体系过程中，人们有必要统一认识；新课标背景下，如何从课程理论的角度对体育教...

1、物理课很有趣。2、数学课下课铃声，语文课下课铃声，物理课下课铃声，英语课下课铃声。3、理论力学是物理教育*的一门理论物理课程。4、没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。5、她准备选修物理课。6、星期五我们上物理课...

1、本论文重点介绍了课堂管理的三个方面：课堂目标管理、课堂环境管理和课堂纪律管理。2、我坚信课堂管理是课堂教学成功的关键。3、一个积极的课堂环境能够加强你的课堂纪律和课堂管理。4、科学而有效的课堂管理具有重...

1、现代通讯技术当然能提供无所不包的理想课堂。2、一百新教育有自己的课程，像晨诵、午读、默省的教育儿童的新生活方式，理想课堂，每月一试，学校文化，新教育在这些领域都做了很大的探索。3、“在本质上，在语文教育中，学生学...

他们的物理课程内容非常陈旧落后。说明了课程规范与教指委的大学物理课程教学基本要求的关系。固体物理课程建设是固体物理教学改革的重要组成部分.论*了大学物理课程是非物理*理工类学生的重要的通识*必修基础课；在新...

课程管理:用于对各学期课程的开设和修改。开放教育课程具有服务对象全民*、课程形态高科技*、课程管理系统*、课程成本经济*等特点。老师可以进行课程管理、成绩管理、学生档案管理等等。导致我区校本课程管理不足的...

教授对难点的澄清帮助他顺利地理解课文。通过多媒体情景对一系列问题作为先行组织者帮助学生理解课文。在理解课文内容的基础上，潜移默化地灌输一些有关的*文化及背景。你的阅读很出*，但你不能总是理解课文里的故事信息...

你可以重新誊写或重新输入课堂笔记，这可以帮你理解课程内容。什么样的课程改革？课程改革真的有意义吗？如何理解课程改革？课程改革是好是坏？我想，在那个时候，所有的学生都有和我一样的想法。通过深入理解课程目标与职业教育课...