每行的精选

问题详情：对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√），如果有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每行作出判断；如无错误，在该行右边横线上面一个勾()；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线(/)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：每行只有一个错误，请按下列情况改正：      该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。      该行缺...

问题详情：将a，b，c三个字母填写到3×3方格中，要求每行每列都不能出现重复字母，不同的填写方法有12种．(用数值作答)【回答】解析：先填第一行，则第一行有A＝6种，第二行第一列有2种，其余2列有唯一1种，第三列唯一确定1种，共有6×2＝12(种)．...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误.对标题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划...

问题详情：将三个1、三个2、三个3填入3×3的方格中，要求每行、每列都没有重复数字，则不同的填写方法共有       种。【回答】12知识点：计数原理题型：填空题...

问题详情：仿照新诗《善良》的第一节，以“长大后”为开头，续写诗歌的第二节（每行诗的字数不加限定）                   善良              小时候              善良是抚摩...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标题号的每一行做出判断；如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线...

问题详情：将1，2，3填入的方格中，要求每行、每列都没有重复数字，下面是一种填法，则不同的填写方法共有A．6种                      B．12种                      C．24种     ...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每行作出判断；如无错误，在该行右边横线上面一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线(/)划掉，在该行右边横线上写出该词，...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一词：把多余词用斜线（\）划掉，在横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个...

问题详情：请修改下面的短文，文*有10处语言错误，每行均有一处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。修改：在错的词下面一横线，并在...

问题详情：改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉；该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号...

问题详情：用三种不同的颜*填涂右图3×3方格中的9个区域，要求每行、每列的三个区域都不同*，则不同的填涂方法种数共有()A．48           B．24              C．12           D．6【回答】 ...

问题详情：此题要求改正所给句子中的错误。如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：   此行多一个词：把多余的词在原句中用斜线（\）划掉。   此行缺一个词：在缺词处加一漏字符号（Λ），并将所缺词写在该处。   此行错...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每行作出判断；如无错误，在该行右边横线上面一个勾()；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线(/)划掉，在该行右边横线上写出该词，并...

问题详情：如图是一个2×2的方阵，其中每行、每列的两数和相等，则a可以是（）A．tan60°        B．﹣1             C．0              D．12019【回答】D【分析】直接利用零指数幂的*质以及绝对值...

问题详情：将1,2,3填入3×3的方格中，要求每行、每列都没有重复数字，如图是一种填法，则不同的填写方法共有________种．【回答】12 知识点：计数原理题型：填空题...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：每行只有一个错误，请按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字...

问题详情：   请对标有题号的每一行作出判断，每行只有一个错误，按下列情况改正：   此行多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。   此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号()，在该...

问题详情：短文*有10处语言错误，每行中最多两处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出增加的词;删除：把多余的词用斜线(＼)划掉;修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修...

问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线...

问题详情：将1,2,3填入3×3的方格中，要求每行、每列都没有重复数字，如图是一种填法，则不同的填写方法共有      ()A．6种         B．12种    C．24种D．48种【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...

问题详情：此题要求改正短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：      该行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该...